SZABOLCS RAJZOL

A kishegyesi rajztehetség munkáit Budapesten a szakma nagyra tartja, a gyermekpályázatokon meg kiselejtezik

Két éve múlt annak, hogy először mutattuk be olvasóinknak a kishegyesi Vass Szabolcsot. A helybeli Ady Endre Kísérleti Általános Iskola ötödikes tanulójaként akkor készítette első önálló tárlatát a helybeli könyvtárban. Rajzai, akvarelljei és pasztelljei korához képest kimagasló érettségről tanúskodnak, s ahogyan akkor édesapja, Zoltán, az iskola informatikatanára mondta, több pályázaton el sem hitték, hogy a rajzokat ő készítette.

Abban az esztendőben az általános iskolások vetélkedőjén második lett rajzaival, akárcsak az idén is. Egy éve elismerő oklevelet kapott a belgrádi svéd nagykövetségtől a Harisnyás Pippi témára meghirdetett rajzpályázaton való részvételért és elismerésben részesítették a Kontecassiano, Kelebia és Kishegyes által kiírt gyermekrajz-pályázaton való részvételéért is. Ezekből a rajzokból a három település közös naptárat készít. Legutóbb a magyarországi Tehetségpártolók Baráti Köre által meghirdetett pályázaton nyert rajzával harmadik helyet.

A nyáron egy pályázaton való részvételért több napot tölthetett Budapesten. Elsősorban a múzeumokat és a tárlatokat látogatták, vagyis azokat a helyeket, ahol az ifjú tehetség tanulhatott, elsajátíthatott valamit. Természetesen érdekelt bennünket, hogy a látottakat tudja-e, és milyen mértékben hasznosítani.

-- Nagyon sok múzeumban meg képtárban jártunk, és úgy érzem, ennek is eredménye az, hogy határozottabb vonalakat tudok most már húzni. Azt hiszem, a kompozíciókat is jobban meg tudom érteni és magam is megszerkeszteni. Ilyen szempontok alapján ki is javítottam néhány korábbi rajzomat. Most csak rajzzal foglalkozom, és az akrill technikát próbálom elsajátítani, de ez még valóban a próbálkozás szintjén van. Pestről hazajövet kezdtem ezzel foglalkozni, mert megtetszettek az erőteljes színek. Pillanatnyilag úgy érzem, hogy ez nem volt nagyon sikeres próbálkozás, de később majd újra megpróbálom, mert gyakorlással talán mégis sikerül -- reménykedik Vass Szabolcs, hozzátéve, hogy az eddigi visszajelzések szerint is ő inkább grafikus alkat, a fény és árnyak játékát tudja leginkább érzékeltetni.

A Tehetségpártolók Baráti Körétől kapott levélben, amelyben értesítik a harmadik helyezésről, s amelyet dr. Szendrő Péter egyetemi tanár, a kör elnöke írt alá, a többi között az alábbiak állnak: „Farkas Ádám, a Magyar Képzőművészeti Egyetem rektora által megfogalmazott véleményében az alábbi gondolatot olvashatjuk: karakterérzéke és rajzi tudása messze meghaladja korosztályát.” A baráti kör arról is értesíti, hogy az eddigi gyakorlatnak megfelelően a továbbiakban helyet biztosítsanak alkotásainak a honlapukon, és ezt referenciaként is lehet használni más pályázatokon való részvételek alkalmával.

Szabolcs jelenleg hetedikes, s ilyen véleményekkel maga mögött talán nem is kellene kérdezni, hogy hová, merre az általános iskolát és a középiskolát követően.

-- Természetesen képzőművészetire szeretnék majd iratkozni, Szegeden vagy Budapesten, de rettenetesen nagy a túljelentkezés, ezért lehet, hogy mást kell választanom. Ez esetben a földrajz-rajz szakot szeretném beírni a szegedi tanárképző főiskolán. Ha ez nem sikerül, akkor valószínűleg a szabadkai építészeti főiskolára iratkozom, mert talán az áll legközelebb ahhoz, amit szeretek -- mondja Szabolcs.

Amikor egy újabb kiállítás lehetősége felől érdeklődöm, Szabolcs azt válaszolja, hogy egy kiállításra való anyag mindig akad. Az említett kishegyesi kiállítást elvitték Bácsfeketehegyre is, sőt a Hegyesi Napok elnevezésű találkozó keretében megtekinthették a Debrecen melletti Nagyhegyes polgárai is. Tavaly terveztek még egy kiállítást a hegyesi könyvtárban, de ez nem jött össze. Talán a közeljövőben.

 

Szabolcs rajzait a pályázatokon diszkvalifikálták, mert nem hitték el, hogy ő rajzolta azokat

 

A rajztehetség szerint a szemek a legfontosabbak, abban minden benne van

http://archiv.magyarszo.com/arhiva/2005/12/24/main.php?l=b18.htm

AZ ANYANYELV TÖKÉLETESÍTÉSE

Megtartották a nyelvi és nyelvhelyességi verseny döntőjét

Szombaton tartották a Gróf Széchenyi István Általános Iskolában a Köztársasági Magyar Nyelvi és Nyelvhelyességi verseny döntőjét. A versenyen 53 iskola 135 tanulója vett részt, 43 hetedik osztályos és 92 nyolcadikos tanuló. A verseny döntőjének megnyitóján dr. Kocsis Mihály, a Gróf Széchenyi István Általános Iskola igazgatója elmondta, már hagyománnyá vált, hogy a verseny döntőjének házigazdái, és büszkességgel tölti el, hogy köszöntheti a versenyzőket és tanárokat. A helyi önkormányzat képviselői mellett jelen volt a Szerb Köztársaság Oktatásügyi Minisztérium osztályvezetője, Milka Andrić is, aki az anyanyelv ápolásának fontosságát hangsúlyozta. Legfontosabb, hogy mindenki anyanyelvét jól ismerje, ápolja és vigyázza – mondta Milka Andrić.

A Magyar Tanszék nevében dr. Bányai János, az újvidéki Magyar Tanszék tanszékvezető tanára üdvözölte a versenyzőket, hiszen a nyelvhelyességi megmérettetés a tanszék tanárainak felügyelete mellett zajlik.

– Fontos, milyen állapotban van a nyelv, amelyet naponta használunk. Ott ahol megkopott, helyre kell állítanunk, ott, ahol megtört, helyre kell hoznunk. Hogy mindig ki tudjuk fejezni azt, amit akarunk és mindig azt mondjuk, amit éppen mondani akarunk – mondta Bányai János a megnyitón.

A verseny után ebéd várta a diákokat, tanárokat, majd kihirdették az eredményt.

A köztársasági megmérettetésen 53 iskola 135 tanulója vett részt

A hetedik osztályosok közül első helyezést ért el: Krivek Gabriella, a Széchenyi István Á. I. tanulója, Birgermajer Anetta, a Jovan J. Zmaj iskola diákja, Kószó Anikó, a Đuro Salaj iskola tanulója, valamint Szabó Henrietta, a kishegyesi Ady Endre Á. I. tanulója.
Másodikak lettek: Orovec B. Dianna, a csantavéri Néphősök Á. I., Mészáros Sarolta, a tordai Ady Endre Á. I., Cindel Beáta, a bajmoki Vuk Karadžić, Forgó Bettina, a csantavéri Néphősök Á. I., Hunyadi Tünde, a szabadkai Széchenyi István Á. I., Gauder Graciella, a telecskai Kis Ferenc Á. I. és Tóth András, a kishegyesi Ady Endre Á. I. tanulói.
Harmadik helyezést Holló Emese, a kishegyesi Ady Endre Á. I., Koleszár Csilla, a palicsi Miroslav Antić, Lénárd Valentina, a bácsfeketehegyi Nikola Djurković Á. I. és Szabó Hangya Lilla, a palicsi Miroslav Antić Á. I. tanulói értek el.

A nyolcadikosok közül első lett: Vázsonyi Csilla, a kanizsai Jovan J. Zmaj Á. I., Kovács Anikó, a nagybecskereki Sonja Marinković Á. I., Harkai Katinka, a topolyai Csáki Lajos Á. I., Nyúl Máté, a pacséri Moša Pijade Á. I. és Verebes Sára a zentai November 11. Á. I. tanulói.

Második Bunford Ágnes, a telecskai Kis Ferenc Á. I. és Molnár Eleonóra, a szabadkai Jovan. J. Zmaj Á. I. tanulói lettek.

Harmadik helyezést a nyolcadikosok közül Világos Renáta, a moholi Novak R. Á. I., Mészáros Nóra, a muzslyai Szervó Mihály Á. I., Bálint Emma és Döme Lili, a zentai November 11. Á. I., Kancsár Loretta, a kishegyesi Ady Endre Á. I., valamint Márton Kinga, a csantavéri Néphősök Á. I. tanulói lettek.

http://archiv.magyarszo.com/arhiva/2005/05/24/main.php?l=szabadka.htm