ZONGORAVERSENY

A lazarevaci zongoraversenyen iskolánk tanulói nagyon szépen szerepeltek: Csőke Noémi, Trombitás Orsolya, Toldi Blanka, Péter Fanni és Papp Orsolya mind első  helyezettek lettek.

ANGOL ÉS NÉMET KÖZSÉGI VERSENY

Iskolánk tanulói már nagyban készülnek a versenyekre. Az angol és német nyelvi községi verseny házigazdái voltunk február 27-én. Német nyelvből Burik Melanie jutott tovább a körzeti versenyre. Angolból még nincs hivatalos végeredmény, de Vass Nikitának és Vojter Emesének is nagy esélye van a körzetin való részvételre. A biológia versenyt Lovćenacon szervezték meg. Kalmár Heléna és Tóth Petra is 3. helyezést ért el. Gratulálunk a gyerekeknek és felkészítő tanáraiknak is! Március folyamán verseny lesz még szerb nyelvből, matematikából, kémiából, földrajzból, magyar nyelvből, történelemből, testnevelésből.  

KÉRVÉNY

Kérvény a rendőrségnek, mivel diákjaink Kelebiára utaznak nyereménykirándulásra. A rendőrség eleget tett kérésünknek, és szombati napon fogadta a diákokat és szüleiket. Köszönet érte!

OOŠ Adi Endre, Mali Iđoš

Glavna 27.

24321 Mali Iđoš

Delovodni broj: 01-10/18

MUP REPUBLIKE SRBIJE

POLICIJSKA STANICA

MALI IĐOŠ 

Molimo Vas, da sledeće učenike primite 27. februara (subota) 2010. godine u navedenim terminima radi izrade pasoša. Tražimo od Vas hitan postupak, jer učenici treba da putuju za Kelebiju na nagradno putovanje.

Lista učenika, koji nemaju pasoš i termini za njih:

8,00 - Peter Jožef

8,20 – Horvat Šandor

8,40 – Žoldoš Šara

9,00 – Žoldoš Žofia

9,20 – Horvat Arpad

9,40 – Maćuš Mikloš

10,00 – Čordaš Valentin

10,20 – Mago Akoš

10,40 – Kalmar Helena

11,00 – Kančar Klementina

11,20 – Kormoš Bence

11,40 – Seke Lila

12,00 – Utaši Leila

12,20 – Laslo Andor

12,40 – Peter Imre

13,00 – Lakatoš Sabrina

13,20 – Jovanović Margareta

13,40 – Bakorek Atila

Unapred Vam se zahvaljujemo!

S poštovanjem,

Marta Molnar

Direktor škole

KÖZSÉGI SZAVALÓVERSENY

Február 24-én tartottuk meg iskolánkban a községi vers-és prózamondó versenyt. Iskolánkat Papp Ágnes, Paróczi Elvira, Lénárd Tícián és Kancsár Larissa képviselték. A 3 tagú bírálóbizottság (Bartha Júlia, Krekity Olga, Bigović Vesna) döntése alapján Lénárd Tícián második, Kancsár Larissa pedig harmadik helyezett lett. Iskolánkat Tícián képviseli majd a szabadkai körzeti versenyen. 

MŰANYAG PALACKOK

Ennyit gyűjtöttünk össze! Köszönet a Helyi Közösségnek és a helyi Önkormányzatnak az összepréselésért. És minden hegyesi lakosnak, gyereknek, aki palackot hozott az iskolába!

ÖLTÖZKÖDÉSI KULTÚRA

Február 20-án Szöllősi Boglárka az öltözködési kultúráról tartott előadást a Könyvtárban.  Diákjaink is megismerkedhettek az őskori, az ókori mezopotámiai, az egyiptomi, a krétai, a görög és a római viseletekkel.  

VALENTIN-NAPI TÖRTÉNELEM

Ki volt Ő, akinek neve immár évszázadokon át ragyog? Állítólag római pap volt, a kegyetlen Claudius császár idején élt a harmadik század közepén. Valentin atya többször tiltakozott az embertelen bánásmód miatt, ezért tömlöcbe vetették. Az egyik verzió szerint a börtönőr lányának visszaadta a látását. Mielőtt kivégezték (270. Február 14-én), üzenetet küldött a lánynak ezzel az aláírással: "a Te Valentinod". Azóta ez a mondat a férfiak odaadását, óhaját, érzéseit is kifejező szállóigévé vált. Az is fennmaradt az utókor számára, hogy Valentin egyházi küldetése során, amikor Claudius császár - egy időre - megtiltotta a házasságkötéseket, a fiatal pap titokban adta össze az ifjú párokat. Ezzel is jelezte: a szerelmi érzés pártján áll. (Jóval később, 496-ban Celacius pápa elrendelte a Szent Valentin Nap megünneplését). Akadnak olyan vélemények, hogy a Valentin nap gyökerei az akkori római szokásokhoz kötődnek. Pontosabban Luperca istennő nevével jelzett ünnepségsorozathoz, amit február 14-én tartottak. Ilyenkor egy faládában összegyűjtötték a felcseperedett lányok neveit, s azokat fiatal nőtlen férfiak húzták ki. Ha ily módon "kihúzott" kapcsolat szerelemmé érett és házasságban csúcsosodott ki, akkor az ifjú párt a következő év február 14-én adták össze. Az is lehet, hogy így lett hagyomány Valentin és Luperca "találkozásából". Mindenesetre évszázadokon át, mint a szerelmesek napját emlegették február 14-ét. Sőt, újabb és újabb szokásokkal gyarapodott. Angliában például az járta, hogy ezen a reggelen az utcára lépve akibe először belebotlik  (ellenkező nemű személybe), az lesz az ő Valentinja. Más helyen a nagy nap előestéjén a hajadonok babérlevelet helyeztek párnájuk alá, hogy megálmodják: ki lesz az ő párjuk.

     Ha kifejezésmódjában évszázadok alatt változott is a Valentin napi szokás, a lényeg továbbra is uralkodó maradt: szerelem, kedvesség, gyöngédség. A múlt század elejétől a kereskedelem is felfigyelt Valentin előnyeire. Kínáltak virágot, képeslapot. Külön érdemnek számított ezen a napon egybekelni vagy jegyességet kötni.

Afrikai	Ek is lief vir jou
Albán	Te dashuroj
Alzaszi	Ich hoan dich gear
Amhara	Afekrishalehou
Angol	I love you
Arab	Ana Behibak
Asszám	Moi tomak bhal pau
Baszk	Nere Maitea
Batak	Holong rohangku di ho
Bavariai	I mog di narrisch gern
Bengáli	Ami tomAy bhAlobAshi
Berber	Lakh tirikh
Bicol	Namumutan ta ka
Boliviai kecsua	Qanta munani
Bulgár	Obicham te
Burmai	Chit pa de
Cseh	Miluji te
Dán	Jeg elsker dig
Egyenlítői Kecsua	Canda munani
Esperanto	Mi amas vin
Észt	Mina armastan sind
Farsi	Tora dust midaram
Filippinó	Mahal ka ta
Finn	Mina" rakastan sinua
Flamand	Ik zie oe geerne
Francia	Je t'aime
Fríz	Ik hald fan dei
Gall	Ta gra agam ort
Görög	s'ayapo
Grönlandi	Asavakit
Guzsarati	Hoon tane pyar karoochhoon.
Hausza	Ina sonki
Hawai	Aloha I'a Au Oe
Héber	Ani ohev
Hindi	Mai tumase pyar karata hun
Hoken	Wa ai lu
Holland	Ik hou van jou
Horvát	Ja volim tebe
Indi	Mai Tujhe Pyaar Kartha Ho
Indonéz	Saya cinta padamu
Ír	Taim i' ngra leat
Iráni	Mahn doostaht doh-rahm
Izlandi	Eg elska thig
Japán	Kimi o ai shiteru
Jugoszláv	Ja te volim
Kambodzsai	Bon sro lanh oon
Kanada	Naanu Ninnanu Preethisuthene
Kanadai Francia	Sh'teme
Kantoni	Moi oiy neya
Katalán	T'estime   (mallorcan)
Kenya	Tye-mela'ne
Kiswahili	Nakupenda
Koreai	No-rul sarang hae
Korzikai	Ti tengu cara (nőnek)
Korzikai	Ti tengu caru (férfinak)
Kurd	Ez te hezdikhem
Lao	Koi muk jao
Latin	Te amo
Lengyel	Kocham Cie
Libanoni	Bahibak
Lingala	Nalingi yo
Litván	Es milu tevi (ejtsd "Ess tevy meeloo")
Macedón	Sakam te
Magyar	Szeretlek
Maláj	Saya cintakan mu
Malajalam	Njyaan Ninne' Preetikyunnu
Malajziai	Saya Cintamu
Mandarin	Wo ai ni  (Wo3 ai4 ni3  in tonal notation)
Marati	Me tujhashi prem karto (male to female)
Mohawk	Konoronhkwa
Navahó	Ayor anosh'ni
Ndebele	Niyakutanda
Német	Ich liebe Dich
Norvég	Eg elskar deg
Olasz	Ti amo
Op	Op Lopveop Yopuop
Orosz	Ya vas liubliu
Oszét	Aez dae warzyn
Pakisztáni	Mujhe Tumse Muhabbat Hai
Panjabi	Mai taunu pyar karda
Perzsa	Tora dost daram
Portugál	Amo-te
Román	Te iu besc
Spanish	Te amo
Spanyol	Te quiero
Srílankai	Mama Oyata Arderyi
Svájci-Német	Ch'ha di ga"rn
Svéd	Jag a"lskar dig
Szanszkrít	Tvayi snihyaami
Szerb	Volim te
Szinhaléz	Mama oyata adarei
Sziú	Techihhila
Szlovák	Lubim ta
Szlovén	Ljubim te
Szuahéli	Naku penda
Tagalog	Mahal kita
Tahiti	Ua Here Vau Ia Oe
Tamil	Ni yaanai kaadli karen
Telugu	Neenu ninnu pra'mistu'nnanu
Thai	Phom Rak Khun
Török	Seni seviyorum
Tunéziai	Ha eh bak
Ukrán	Ja tebe kokhaju
Urdu	Mujhe tumse mohabbat hai
Velszi	'Rwy'n dy garu di.
Vietnámi	Em ye^u anh
Volapük	Löfob oli.
Vulcan	Wani ra yana ro aisha
Zulu	Mena Tanda Wena

VALENTIN - DISCO

Valentin-napra mi is készültünk. Már hetekkel ezelőtt egy piros szíves láda került a folyosóra, ebbe tehették szerelmes leveleiket a gyerekek. Péntek délelőtt postások járták körbe a tantermeket, és mindenki kézhez kapta a neki szólót. A felsősök is készültek rendesen. Tőlem „mindössze” 8oo lufit kértek. És kizárólag pirosat meg fehéret. Vállalkozó szellemű tanárokat is meggyőztek, hogy ne a suliban legyen disco, hanem az ifiotthonban, ahol valójában „az igazi, nagy disco”-t is tartják. Hagytuk magunkat rábeszélni. És jól döntöttünk. Házirendet írtak, kitalálták, hogy mindenkin legyen vagy piros vagy fehér valami, vállalták a takarítást, mindent megszerveztek. Persze, figyelő tanári szemek mellett. Fergeteges hangulat volt, táncolt mindenki, jól érezték magukat. És így a képeket nézegetve megérte. Meg azért én is betértem egy 1o percre.  

Találós kérdés: hány tanár volt a Valentin-napi disco-ban? Csak a képeket kell figyelni!

A mai farsangi felvonulás viszont a rossz idő miatt elmaradt... Sajnos...

BIZALOMRÓL, FELELŐSSÉGRŐL - DRÁMAPEDAGÓGIAI FOGLALKOZÁSOK

A bizalomról a kishegyesi hetedikesekkel

Május végéig tart a Vajdasági Magyar Drámapedagógiai Társaság akciója, amelynek keretében drámapedagógiai módszerekkel felépített órákat tartanak Vajdaság több településén.

Az általános iskolás gyerekekkel a bizalomról, a barátságról, a felelősségről, a kirekesztésről beszélgetnek. Kedden és szerdán délután a kishegyesi iskolában Fekete Ágnes tartott órát a felsősöknek a felelősségről, a következmények vállalásáról és a bizalomról. Az előadó szerint a foglalkozások igen tanulságosak a gyerekek és a pedagógusok számára egyaránt. Ezekben a szituációkban különösen az osztályfőnökök láthatják meg, mi mindennel küszködnek a kiskamaszok, a gyerekek számára viszont saját bevallásuk szerint a másik oldal, a tanár vagy felnőtt szerepkörének felvétele volt újszerű és szokatlan. A Szülőföld Alap támogatásával indított akció következő állomáshelye Ada lesz, majd Bácskossuthfalva, Pacsér, Kúla, Szabadka, Doroszló, Szilágyi következik. A program 50 órára ad lehetőséget, s az érdeklődők eddig 30 órát már le is foglaltak.

http://www.magyarszo.com/fex.page:2010-02-12_Bizalomrol_felelossegrol.xhtml

DRÁMAFUTÁR

A Szülőföld Alap támogatásával iskolánk öt osztálya vett részt 2010. február 8-10-ig abban a kísérleti drámapedagógiai programban, melyet a Vajdasági Magyar Drámapedagógiai Társaság a Káva Kulturális Műhellyel együttműködésben indított Fekete Ágnes magyar szakos hallgató, színész-drámatanár vezetésével. Ez a program hat különböző tematikájú foglalkozást kínált az iskolák részére, melyek közül mi a Fű alatt címűt választottuk hetedikeseink és nyolcadikosaink számára. Ez a foglalkozás a felelősség, a felelősségvállalás és a bizalom problémakörét vizsgálta egy hétköznapi történet segítségével. A történet a következő. Az osztályfőnök egyedül viszi az osztályt kirándulni, két fiatal – a többiek tudtával – füves cigit szív, és lebukik. A történet kapcsán a foglalkozásvezető számos kérdést járt körül a diákokkal: Hogyan ítéli meg az osztály a szabályszegőket? Hogyan, mennyiben változik a tanár és a diákok közötti bizalom? Mit takar a „jó kapcsolat” tanár és diákok között? A három órás foglalkozás jó alkalom volt arra, hogy a diákok gondolkodásában attitűdváltozás jöjjön létre, hogy elgondolkodjanak a szabályok be nem tartásának következményeiről, és a tanár-diák kapcsolatot meghatározó kommunikációs lehetőségekről. 

Lódi Andrea

VERSENYNAPTÁR

Raspored takmičenja za 2009/2010. godinu

       Versenykalendárium 2009/2010. iskolaévre

Predmet - tantárgy	Školsko - iskolai	Opštinsko - községi	Okružno - körzeti	Republičko - köztársasági
Srpski jezik	Do kraja februara	06.03.2010. Feketić	17.04.2010.	22.05.2010.
Magyar nyelv		13.03.2010. Mali Iđoš	24.04.2010.	15.05.2010.
Srpski kao nematernji jezik – szerb mint környezetnyelv	Do sredine marta		10.04.2010.	22.05.2010.
Strani jezici Idegen nyelv	Do početka februara	27.02.2010. Mali Iđoš	20.03.2010.	15.05.2010.
Istorija – Történelem	06.02.2010.	13.03.2010. Lovćenac	25.04.2010.	09.05.2010.
Geografija – Földrajz		07.03.2010. Feketić	18.04.2010	16.05.2010.
Matematika	13.02.2010.	06.03.2010. Lovćenac	17.04.2010.	15.05.2010.
Informatika		27.02.2010. Feketić	27.03.2010.	09.05.2010.
Fizika	Do 14. februara	20.02. 2010. Feketić	13.03.2010.	24.04.2010.
Hemija  - Kémia	Do kraja februara	06.03.2010. Mali Iđoš	17.04.2010.	22-23.05.2010.
Biologija – Biloógia	2. nedelja februara	27.02.2010. Lovćenac	27.03.2010.	08.05.2010.
Tehničko obrazovanje Műszaki oktatás	Do februara	20.03.2010. Feketić	27.03.2010.	24-25.04.2010.
Muzičko vaspitanje  -Zene			april	Maj

FOGORVOSHOZ INDULUNK!

KÉSZÜLÜNK A FOGORVOSHOZ!

OSZTÁLY	LÉTSZÁM	DÁTUM	IDŐPONT
1.a	26	2010. február 19.	8,30
1.b	27	2010. február 19.	9,45
1.-4.c	16	2010. április 16. - 16. april 2010.	8,30
2.c-3.d	12	2010. április 16. - 16. april 2010.	8,30
2.a	26	2010. február 19.	11,20
2.b	23	2010. február 19.	10,30
3.a	24	2010. április 16.	9,45
3.b	24	2010. április 16.	10,30
3.c	23	2010. április 16.	11,20
4.a	26	2010. május 7.	8,30
4.b	25	2010. május 7.	9,45
1.-4. kisegítő tagozat	22	2010. május 7.	10,30
5.a	24	2010. március 5.	8,30
5.b	21	2010. március 5.	9,45
5.c, 6.d, 7.d, 8.c	16	2010. március 5. - 5. mart 2010.	10,30
6.a	19	2010. március 5.	11,20
6.b	21	2010. március 12.	8,30
6.c	19	2010. március 12.	9,45
7.a	18	2010. március 12.	10,30
7.b	19	2010. március 12.	11,20
7.c	19	2010. március 19.	8,30
8.a	20	2010. március 19.	9,45
8.b	22	2010. március 19.	10,30
5.-8. kisegítő tagozat	19	2010. március 19.	11,20