NYERTÜNK AZ MNT PÁLYÁZATÁN!

A MAGYAR NEMZETI TANÁCS oktatási pályázatott hirdetett kiemelt jelentőségű, a társalapított valamint a társalapítás alatt álló közoktatási intézmények, valamint egyéb, magyarul illetve magyar nyelven is oktató közoktatási intézmények részére.

         Gondolkodtunk, hogy mire is pályázhatnánk, azután ötletünket le is írtunk, majd a pályázatot meg is nyertük.

Nem árulunk el újdonságot a kishegyesieknek, hogy iskolánk épülete a főút mellett található, főbejáratunk is erre az útra nyílik. Az út, ami egyben a falu főutcája is, nagyon forgalmas, több baleset is történt az elmúlt években az iskola előtt.  Nagyon fontosnak tartjuk tanulóink biztonságát, testi és lelki épségét. Ezért szerettünk volna egy biztonsági záras (kártyaleolvasós) rendszert beszerelni a főbejárathoz. Ezzel szeretnénk biztosítani, hogy gyermekeink ne használják a főbejáratot iskolába menet, iskolából jövet. Hiába mondtuk el ezerszer, hiába ment százszor körözvény, akkor is kiszöktek a gyerkőcök szünetben a pékhez…

Pályáztunk – nyertünk. Az MNT mellett pénzadománnyal segítette ötletünket az Agriromagna cég is, így megvalósíthattuk tervünket. Köszönjük! 

TÓTH KAROLINA ÉS TÓTH PETRA MÁSODIK HELYE A KMV-N!

KÉPZŐMŰVÉSZETI PÁLYÁZAT

A 46. KMV képzőművészeti pályázatára több mint 100 diák küldte be a munkáját. Idén 82 grafika, 79 festmény, 15 szobor, 173 fotó és 23 egyéb kategóriába sorolható munka érkezett be, amit Mgr. Torok Melinda, festőművész és tanár, Szél Gabriella, művészettörténész és Molnár Edvárd, fotográfus bíráltak el.

Díjazottak:

a. Rajz:

1. /

2. Mészáros Mónika,

3. Kovács Beáta, Politechnikai Iskola, 3. osztály, Szabadka

b. Grafika:

1. Zsomolya Szabolcs, Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium, 3. osztály, Zenta

2. Tóth Karolina, Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium, 4. osztály, Zenta

3. Orcsik Ottó, Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium, 4. osztály, Zenta

c. Festészet:

1. Csépa Violetta, Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium, 4. osztály, Zenta

2. Szalma Zsóka, Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium, 3. osztály, Zenta

3. Rúzsa Réka, Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium, 4. osztály, Zenta

d. Szobrászat:

1. Adankó Edina, Csőke Dóra, Faragó Tímea, Kóródi Mór, Magó Mária, Rúzsa Réka, Sípos Rozália, Szabadka Tomi, Zsomolya Szabolcs, Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium, Zenta

2. Mészáros Julianna, Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium, 3. osztály, Zenta

3. Bognár Brigitta, Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium, 3. osztály, Zenta

e. Fotó:

1. Magosi Orsolya, Kosztolányi Dezső Tehetséggondozó Gimnázium, Szabadka

2. Habram Éva, Zentai Gimnázium, 3. osztály, Zenta

3. Korsós Brigitta, Kosztolányi Dezső Tehetséggondozó Gimnázium, 4. osztály, Szabadka

f. Egyéb:

1. Boja Szabolcs, Piri Lea, Benkó Diana, Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium, 3. osztály, Zenta

2. Koós Dezső, Zsomolya Szabolcs, Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium, 4. osztály, Zenta

3. Adankó Edina, Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium, 4. osztály, Zenta

A beérkezett pályamunkákból összeállított kiállítás megnyitója április 19-én lesz Óbecsén a Kör Galériában, ami a KMV mindhárom napján bárki számára ingyenesen megtekinthető. A díjkiosztásra a KMV gálaműsorán kerül majd sor április 21-én, Óbecsén a Városi színházban.

forrás: http://www.kmvon.net/site/hirek/a-kepzomuveszeti-palyazat-eredmenyei-2013.html

A MAGYAR NEMZETI TANÁCS ÉS A KMV KÖZÖS PÁLYÁZATA

(MNT KÜLÖNDÍJ)

Zsűri: Benedek Miklós, költő

Patócs László, egyetemi tanársegéd, kritikus

Vígi Zoltán, újságíró

Díjazottak:

1. Urbán Alíz, Kosztolányi Dezső Tehetséggondozó Gimnázium és Kollégium

2. Tóth Petra, Dositej Obradović, Gimnázium és Közgazdasági Iskola

3. Korsós Brigitta, Kosztolányi Dezső Tehetséggondozó Gimnázium és Kollégium

A díjkiosztásra a KMV gálaműsorán kerül majd sor április 21-én, Óbecsén a Városi színházban.

forrás: http://www.kmvon.net/site/hirek/az-mnt-es-a-kmv-kozos-palyazatanak-eredmenyei-2013.html

DUDÁS VIRÁG ERVIN ÍGÉRETES TEHETSÉG, RÚZSA MAGDI A TEHETSÉG NAGYKÖVETE

Ervin és Magdi is iskolánk diákja volt, nagyon büszkék vagyunk rájuk!

Vajdaságban gazdag munka folyik a tehetséggondozásban, és ezeknek a gyerekeknek meg kell mutatniuk magukat más országokban is, de tehetségüket itthon kellene majd kamatoztatniuk – hangzott el a Szabadkán ma megtartott I. Vajdasági Tehetségnap Gáláján. Rúzsa Magdit és Váradi Tibort tehetség nagykövetnek nevezték ki.

A 2010-ben alakult Vajdasági Tehetségsegítő Tanács azzal a céllal valósította meg az I. Vajdasági Tehetségnapot, hogy bemutassák, megnezvezzék azokat a tanulókat, akik a legkiemelkedőbbek bizonyos területen. De Negri Ibolya, a Vajdasági Tehetségsegítő Tanács elnöke: „Pályázatot írtunk ki, intézmények jelölhették a legjobb diákjaikat annak függvényében, hogy hány versenyen, milyen vetélkedőn jelentek meg, illetve milyen adottságok vannak egyes diákoknak.”

Igen nagy volt az érdeklődés, 135 javaslat érkezett, és ebből választottak ki huszonötöt, akiknek ma díjakat nyújtottak át. A Kiváló Tehetségek kategóriában volt olyan fiatal, aki növényfelismerő mobiltelefon alkalmazást készített el csapatával. „Szerintem a kreativitásommal tűnök ki a többiek közül, egyedi, jó ötleteim vannak, és így próbálok valamilyen hasznos, értelmes dolgot alkotni a csapatommal és ez a fő cél.”

A rendezvényen kitüntettek olyan közéleti személyeket is, akik életpályájukkal, kimagasló eredményeikkel példaképül szolgálhatnak a jövő nemzedékének. A tehetségnagykövetekké Váradi Tibor akadémikust és Rúzsa Magdi énekest választották.
http://pannonrtv.com/web/?p=49858

Nemzeti kincsünk a tehetség

Megtartották az I. Vajdasági Tehetségnapot

Három kategóriában díjazták a vajdasági fiatalokat, akik tehetségükkel, kimagasló eredményeikkel és példamutató magatartásukkal kiemelkednek az általános- és középiskolák, valamint a felsőoktatási intézmények tanulóinak soraiból. 

De Negri Ibolya, a Vajdasági Tehetségsegítő Tanács elnöke köszöntőjében elmondta, hogy a 2010-ben megalakult szervezet célja a tehetségek kibontakoztatása a közoktatásban, valamint tehetséggondozás elősegítése. A tehetség olyan tőke, amely adott – mondta De Negri –, nemzeti kincsünk, amire oda kell figyelnünk. Magyarországon 120 tehetségpont működik, a Vajdasági Tehetségsegítő Tanács ezt a jó példát igyekszik követni hazai akkreditált tehetségpontok kijelölésével, valamint a legjobb, legtöbb eredményt felmutató diákok megnevezésével, a Kistehetségek (általános iskolások), Ígéretes tehetségek (középiskolások), Kiváló tehetségek (felsőoktatás), illetve a Tehetségnagykövetek kitüntetésével. 

Az I. Vajdasági Tehetségnapon Joó Horti Lívia, a Magyar Nemzeti Tanács Közoktatási Bizottságának elnöke az individuális oktatás fontosságát hangsúlyozta. A pedagógusok számára is igazi kihívást jelent a tehetség felfedezése és fejlesztése az iskolákban. A Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar dísztermében március 8-án megtartott ünnepségen Dr. Takács Márta megbízott dékán, az MNT felsőoktatási bizottságának tanácsosa kiemelte, hogy a tehetséggondozás mellett a diákok pályájának követése is elengedhetetlen. Mindenki tehetséges valamiben – hangsúlyozta –, örömteli gond a kiemelkedő diákok fejlődésének segítése, amelyben a Kar, mint az egyik tehetségpont is szerepet játszik a jövőben. A felsőoktatás szempontjából jelentős szerepet játszik a Vajdasági Tudományos Diákköri Konferencia, illetve a hallgatói mobilitás elősegítése, hogy az egyetemisták a külföldön elsajátított tudást itthon kamatoztathassák majd. Grosschmid Péter, a Tehetséghidak projekt alprojektvezetője az ünnepségen elmondta, hogy minden pedagógus rendelkezik két komoly „valutával”, amellyel elősegítheti azt, hogy a tehetség, mint „természeti kincs” valódi értékké váljon, ezek pedig a dicséret és a bíztatás. Fuszek Csilla, a budapesti Európai Tehetségközpont igazgatója a tehetségtámogató együttműködési rendszerről számolt be röviden, amelynek gyakorlatát hamarosan az Európai Unió más országaiban is követik, illetve másik is csatlakoznak a magyarországi kezdeményezéshez. Az I. Vajdasági Tehetségnap gáláján végül Kormos Dénes a Nemzeti Tehetségprogram koordinátora szólt az egybegyűltekhez, aki a program közösségépítő erejét is hangsúlyozta, mint elmondta, nem elég az, hogy a tehetségsegítők között alakuljon ki az együttműködés, a tehetségeknek is gondolniuk kell egymásra, ismerniük kell egymás képességeit.

 Az első Tehetségnap díjazottjai a Kistehetségek kategóriájában: Ander Patrícia, Fenyvesi Abigél, Korhecz Réka, Hajdú Csongor, Tuvić Blanka, Nagy Abonyi Lúcia, Némedi Emese, Gulyás Ádám, Krmpotity Dominika, Aleksza Annabella, Gojkov Sára, Gregus Emma, Szabó Attila, Molnár Kinga, Kopasz Marina és Lipták Ramóna. Az Ígéretes tehetségek, azaz a kitüntettek középiskolások: Bíró Dominik, Bakos Evelin, Szabó Beáta, Domonkos Viktor, Dudás Virág Ervin, Zabos Regina, Ernyesi Róbert, Fenyvesi Anna Zsófia, Kovács Tamás és Rác Gyöngyi. Az egyetemisták közül Kiváló Tehetség-díjban részesült: Nágl Andor, Csizmadia Anna és Kulcsár Sarolta.
Az I. Tehetségnapon Dr. Várady Tibort és Rúzsa Magdit tüntették ki a Tehetségnagykövet címmel.

BG

http://www.vajma.info/cikk/vajdasag/15071/Nemzeti-kincsunk-a-tehetseg.html

2013 A KÜLHONI MAGYAR KISISKOLÁSOK ÉVE - AJÁNDÉKOT KAPTUNK!

A Közigazgatási és Igazságügyi Minisztérium Nemzetpolitikai Államtitkársága a 2012 a külhoni magyar óvodák éve után a tudatosság, a folyamatosság és a fokozatosság elve mentén, 2013-ra meghirdette a külhoni magyar kisiskolások évét.

A 2013 külhoni magyar kisiskolások éve program indító sajtótájékoztatójáról készült videó:

Iskolánknak az ajándékot Linka B. Gabriella, az MNT képviselője adta át. Köszönjük!

AJÁNDÉK A MAGYAR NEMZETI TANÁCSTÓL

Linka B. Gabriella átadja az interaktív táblát

Tegnap délelőtt Linka B. Gabriella, a Magyar Nemzeti Tanács tagja átadta a tanács adományát Molnár Mártának, a kishegyesi Ady Endre Kísérleti Általános Iskola igazgatónőjének és Faragó Szabolcs fizikatanárnak. Linka B. elmondta, hogy az idén másodszor jár az iskolában, először az elsős kisdiákokat ajándékozta meg az MNT, most pedig egy interaktív táblát adományozott az iskolának, amit a Bethlen Gábor Alap finanszírozott. Arról is beszámolt, hogy a tanács igyekszik rendszeresen támogatni a kiemelt tanintézményeket, ez alkalommal a támogatott iskolák interaktív tábla, projektor és fénymásoló közül választhattak.

A kishegyesi iskola azért választotta az interaktív táblát, mert tanárai nyitottak az újdonságok iránt. A tavalyi iskolaévben már kaptak egy ilyen táblát az oktatási minisztériumtól, amely a biológiaterembe került, és a gyerekek nagyon jól fogadták – mondta el Molnár Márta, majd hozzáfűzte, hogy az MNT ajándéka iránt is nagy volt a tanárok érdeklődése, végül az a fizikaterembe kerül.

http://www.magyarszo.rs/fex.page:2012-10-12_Ajandek_az_MNT-tol.xhtml

AZ MNT AJÁNDÉKA ISKOLÁNKNAK

A kishegyesi Ady Endre Kísérleti Általános Iskolában Linka B. Gabriella, a Magyar Nemzeti Tanács tagja adta át az MNT ajándékát – egy interaktív táblát – Molnár Mártának, az iskola igazgatónőjének. Linka B. Gabriella ez alkalommal kiemelte, nagy megelégedéssel tölti el, hogy az MNT nevében már másodízben adhat át ajándékot ebben a kiváló eredményekkel büszkélkedő iskolának a tanévkezdés óta. Az igazgatónő elmondása szerint az iskola az MNT kiemelt intézményeként a projektor, a fénymásoló gép vagy az interaktív tábla közül választhatott, és mivel az oktatási intézmény felszereltsége már viszonylag magas szinten van - köszönve az MNT eddigi segítségének is – ez utóbbira esett a választásuk. Az igazgatónő elmondta még, hogy a többségében fiatal és ambiciózus tanári kar nagyon nyitott az újdonságok bevezetése iránt, a biológia teremben már működik egy előzőleg beszerzett interaktív tábla. Új tantermi székekre azonban még nagy szükség lenne még, ezért most az MNT következő pályázatán székek beszerzésével is megpróbálkoznak. Kishegyes magyarországi testvértelepüléseitől az iskola már kapott olyan szoftvereket, melyeket az ajándék segítségével tudnak a jövőben felhasználni. 

(Képünkön Linka B. Gabriella, Faragó Szabolcs és Molnár Márta az interaktív tábla átadásakor)

Selić Julijana biológia szakos tanárnő – aki interaktív táblát ebben az iskolában már egy éve használ az oktatásban – megelégedettséggel konstatálta, hogy a korszerű oktatási eszköz alkalmazásával a biológiaórák sokkal érdekesebbé váltak. A diákok nagyobb érdeklődést mutatnak a tananyag iránt s könnyebben sajátítják azt el.

 Faragó Szabolcs fizikatanár – akinek több kollégával is meg kellett „harcolni” a tábla használatának előnyjogaiért - azonnal birtokba is vette az korszerű új oktatási eszközt, és nekilátott a felszereléséhez, hogy a fizikaórák is mihamarabb érdekesebbé és vonzóbbá válhassanak. 

Az interaktív tábla egyébként egy olyan korszerű oktatási eszköz, amely egyesíti magában a tábla, vászon, számítógép és egy érintőképernyő funkcióit. Segítségével hatékonyabbá tehető a tanóra és jelentősen növelhető a tanulók aktív részvétele. Egy teljes interaktivitással rendelkező eszközről van szó. A számítógép monitorát, billentyűzetét, az egeret és a vetítő vásznat egyetlen egységbe foglalja. A számítógép így közvetlenül a tábla felületéről (is) vezérelhető. Az egeret a saját kezünk, a billentyűzetet pedig egy virtuális felület helyettesíti. Az óra teljes egésze a tábláról irányítható. A szükséges tartalom, illetve a gyakorlatok időveszteség nélkül, a multimédia előnyeit biztosítva jeleníthetőek meg. Az óra anyaga, az aktuális kiegészítésekkel, jegyzetekkel elmenthető, követhető, illetve az óra során, valamint azt követően is bármikor visszakereshető, újra felhasználható.
tp.

http://www.vajma.info/cikk/vajdasag/14224/Az-MNT-ajandeka-a-kishegyesi-iskolanak.html

ELSŐSÖK FOGADÁSA - KÉPEKBEN

photo by Fülöp Valentin

Sikeres tanévkezdést minden kis- és nagydiáknak, pedagógusnak! 

A LEGJOBBAK KÖZÖTT

A Magyar Nemzeti Tanács ajánlására hét vajdasági iskola is bekerült az ország 61 legjobbnak ítélt iskolája közé

Hét vajdasági magyar általános iskola is bekerült az oktatási minisztérium által az ország 61 legjobbjának nyilvánított iskolája közé. Az értékelésnél több mindent figyelembe vettek, a többi között a záróvizsga eredményeit, a versenyeredményeket, az aktivitásokat, mint például különböző rendezvények szervezését, a beruházásokat, a pedagógusképzéseket, de az oktatási minisztérium körzeti igazgatóságainak és a nemzeti tanácsok – a magyar iskolák esetében a Magyar Nemzeti Tanács – ajánlásait is. Ezek terén kiemelkedően teljesített, így a legjobbak közé kerülhetett a szabadkai Széchenyi István, a csantavéri Hunyadi János, a kanizsai Jovan Jovanović Zmaj, a zentai Stevan Sremac, a bácskertesi József Attila, a muzslyai Szervó Mihály és a kishegyesi Ady Endre.

Az iskolák mindegyikében elmondták nekünk, hogy a minisztérium által kiírt bizonyos pályázatokon, mint például a DILS-program (ennek része például az inkluzív oktatással foglalkozó program is) bizonyos pályázatain előnyt élveznek majd, tulajdonképpen, ahogyan az iskolákat értesítő dokumentumból is kiderül, a DILS-programon belül majd egy külön pályázatot írnak ki ezeknek az iskoláknak. Az intézmények azt is hangsúlyozták, hogy a legjobbak közé tartozni motivációt és elkötelezettséget is jelent, hogy továbbra is ilyen színvonalon dolgozzanak.

A Magyar Nemzeti Tanácshoz decemberben érkezett az oktatási minisztériumtól az átirat, amelyben azt kérték, hogy hat iskolát jelöljenek a legjobb szerbiai iskolák listájára. Az MNT végül hét iskolát jelölt, és ezt az ajánlást el is fogadta a minisztérium.

– A minisztérium kérése volt, hogy olyan iskolákat ajánljunk, amelyek a formális oktatási tanórás kereten túl jelentős szabadidős tevékenységeket végeznek, illetve a különböző programjaikkal jelentős szerepet vállalnak a nemzeti közösség identitásának ápolásában. Mindamellett, hogy persze jó eredményeket tudnak felmutatni az oktatási tevékenységben is – mondta Joó Horti Lívia, az MNT Közoktatási Bizottságának elnöke. – Figyelembe vettük, hogy olyan iskolákat ajánljunk, ahol sok magyar gyerek van, és azt is, hogy ne csak a tömbből, hanem a szórványból is jelöljünk iskolákat. Szeretném, ha ez a lista bővülhetne, időről időre újabb jelölések is legyenek. Azt gondolom, hogy jó lenne ezeket az iskolákat külön pályázati keretben támogatni, ahogyan erről az értesítő szövegben is szó van. Ahhoz, hogy egy iskola jól tudjon működni, hatékony tudjon lenni, ahhoz azon túl, hogy jó pedagógusok kellenek, megfelelő felszereltség, eszközök is szükségesek. 

Tápai Renáta, Magyar Szó 2012.03.07-én

http://www.mnt.org.rs/8-Hirek-az-oktatasbol/409-A-legjobbak-kozott

ÚJ FEHÉR TÁBLÁK

Iskolánk régi, zöld táblái már nagyon elavultak, rossz állapotban vannak. Próbáltuk felújítani őket, de a festék lepereg róluk, a fény törik rajta, olvashatatlan az írás. Továbbá a krétapor is allergiás reakciót vált ki néhány diákunknál, és nem utolsó sorban a tantermek tisztasága is nehezebben tartható fenn a kréta használatakor. Volt már pozitív tapasztalatunk a fehér táblák használatában. A tanárok is és a diákok is a fehér táblát kedvelik jobban. A korszerű tanításhoz szükségünk van ezekre, emiatt is pályáztunk a Magyar Nemzeti Tanácsnál. Sikeresen. Két fehér táblát és két FLIPCHART táblát vásároltunk a pályázati pénzből. A flipchart táblákat műhelymunkákhoz, csoportmunkákhoz használjuk majd.

                                                                        

AJÁNDÉKCSOMAG ELSŐSEINKNEK

A Magyar Nemzeti Tanács beiskolázási csomagot ajándékozott minden magyar tagozatra iratkozó elsősünknek, ezzel is segíti a szülőket, hogy minél kevesebb kiadásuk legyen az iskolába induláskor. A csomag a következőket tartalmazza:

- labda (kézilabda nagyságú),

- ugráló kötél,

- tornazsák (vászon, MNT logóval ellátott),

- felszerelt tolltartó,

- víziszínes,

- olló,

- ecset komplett (3 különböző nagyságú, mókusszőr ecset, háttérfestéshez egyenesre vágott),

- gyurma (natúr),

- vonalzó készlet,

- színes papír,

- olajpasztell (zsírszínes),

- ragasztó (Oho),

- piros-kék ceruza,

- tempera,

- 3 db első füzetem,

- 1 db 5-ös blokk,

- üzenő füzet (MNT logóval ellátott).

Köszönet érte!

KIEMELT JELENTŐSÉGŰ INTÉZMÉNY

A Magyar Nemzeti Tanács határozatot hozott:

38/2011 számú MNT határozat- A KISHEGYESI ADY ENDRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ALAPÍTÓI JOGAI RÉSZBEN TÖRTÉNŐ ÁTRUHÁZÁSÁNAK KEZDEMÉNYEZÉSRŐL SZÓLÓ HATÁROZATA

           A Magyar Nemzeti Tanács (továbbiakban: Tanács) A Nemzeti kisebbségek nemzeti tanácsairól szóló törvény 24. szakasza (2) bekezdése (Szerb Köztársaság Hivatalos Közlönye 72/2009 sz.), valamint a Tanács Alapszabályának 16. szakasza  (1) bekezdésének g.) pontja és 48. szakasz (1) bekezdése alapján (elfogadva 2010. július 3-án 12/2010 iratszám alatt és 2010.július 30-án 16/2010 iratszám alatt),  a  Tanács X. rendes  ülésén, 2011. május 16-án meghozza

 A KISHEGYESI ADY ENDRE ÁLTALÁNOS ISKOLA

ALAPÍTÓI JOGAI RÉSZBEN TÖRTÉNŐ ÁTRUHÁZÁSÁNAK

 KEZDEMÉNYEZÉSRŐL SZÓLÓ HATÁROZATÁT

         1./ A Tanács KEZDEMÉNYEZI, hogy az

intézmény neve	Ady Endre Általános Iskola, Kishegyes
cím, székhely	Kishegyes, Fő utca 27.
város, község	Kishegyes
tevékenység	Általános oktatás és nevelés
intézmény típusa	Általános iskola
tagozatok száma	32
magyar tagozatok száma	26
diákok összlétszáma	517
magyar diákok összlétszáma	472
bejegyző szerv	Gasdasági  Bíróság Szabadka
alapítás éve	1920
törzsszám	08051194

-alapítója részben, azaz 50%-os mértékben ruházza át a Magyar Nemzeti Tanácsra az intézmény alapítói jogaita Nemzeti kisebbségek nemzeti tanácsairól szóló törvény rendelkezéseinek értelmében, mivel az a szerbiai magyar közösség részére kiemelt jelentőséggel bír a magyar nemzeti közösség oktatása, nemzeti identitása megőrzésének, előmozdításának és fejlesztésének szempontjából.

        2./Ezen döntés alapján a Tanács felhatalmazza a Közigazgatási Hivatalt az alapítói jogok

átruházásáról szóló szerződés megtárgyalására és előkészítésére, a Tanács elnökét pedig annak aláírására.

        3./A Tanács kötelezi a Közigazgatási Hivatalt, hogy a 2./ pontban meghatározott szerződés megkötését követő első tanácsülésen jelentést tegyen a Tanácsnak az alapítói jogok részbeni átvételéről.      

       4./ Jelen határozat rendelkezéseiről a törvényes határidőn belül az illetékes szervek kiértesítésre kerülnek. 

 MAGYAR NEMZETI TANÁCS

Szabadka, Ago Mamužić u 11./II.

Iratszám:_H/38/2011_

Kelt: _2011. május 16-án_

ifj. dr. Korhecz Tamás, elnök                                                            

Várkonyi Zsolt, jegyző

1. 38/2011 számú MNT határozat- A KISHEGYESI ADY ENDRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ALAPÍTÓI JOGAI RÉSZBEN TÖRTÉNŐ ÁTRUHÁZÁSÁNAK KEZDEMÉNYEZÉSRŐL SZÓLÓ HATÁROZATA (39 KB)

http://www.mnt.org.rs/394-38-2011-szamu-MNT-hatarozat-A-KISHEGYESI-ADY-ENDRE-ALTALANOS-ISKOLA-ALAPITOI-JOGAI-RESZBEN-TORTENO-ATRUHAZASANAK-KEZDEMENYEZESROL-SZOLO-HATAROZATA

KIEMELT JELENTŐSÉGŰ INTÉZMÉNY

A Magyar Nemzeti Tanács 2011. április 5-i ülésén elfogadott záradékjavaslatok értelmében a jövőben 36 vajdasági vegyes tannyelvű általános iskola, illetve középiskola számít kiemelt jelentőségűnek.

A kiemelt jelentőségűnek nyilvánított iskolák esetében a Magyar Nemzeti Tanács átveheti az alapítói vagy társalapítói jogokat. A nemzeti tanácsokról szóló törvény értelmében az MNT a vegyes tannyelvű iskolák 25 százalékát nyilváníthatja kiemelt jelentőségűnek. Vajdaságban 152 intézményben van magyar nyelvű közoktatás.

Joó Horti Lívia, a tanács közoktatási bizottságának az elnöke elmondta, hogy az általános iskolák és a középiskolák esetében is a diákszám volt a kiinduló kritérium. Azok a középiskolák nyerhették el a kiemelt státust, amelyekben legalább 200 magyar diák tanul anyanyelvén, ez a szám az általános iskolák esetében 400. A szórványt illetően a kritériumrendszer a következőképpen alakult: azokban az önkormányzatokban, ahol a lakosság 15 százaléka magyar nemzetiségű, az általános iskolákat illetően a 150 magyar diák volt a meghatározó szám, ahol pedig a lakosság 10 százaléka magyar, ott 100 magyar tanuló volt a követelmény.

Joó Horti kijelentette, hogy mivel a vajdasági magyar közösség szempontjából fontos iskolák közül bizonyos intézmények e kritériumrendszer alapján nem válhattak volna kiemeltté, ezért javaslattételre, illetve ezeknek az iskoláknak a megjelölésére kérték az önkormányzatokat.

A kiemelt státusú általános iskolákban a magyar anyanyelvű diákok 75 százaléka tanul, a megjelölt középiskolákban pedig 85 százalékuk, részletezte dr. Sarnyai Zoltán, a Közoktatási Bizottság tagja.

Az MNT döntésének értelmében a következő iskolák számítanak kiemelt jelentőségűnek: az adai Cseh Károly Általános Iskola, a topolyai Csáki Lajos Általános Iskola, az óbecsei Samu Mihály Általános Iskola és ugyanezen iskola péterrévei kihelyezett tagozata, a horgosi Október 10. Általános Iskola, a magyarkanizsai Jovan Jovanović Zmaj Általános Iskola, a torontálvásárhelyi Moša Pijade Általános Iskola, a kúlai Petőfi Brigád Általános Iskola, a kishegyesi Ady Endre Általános Iskola, a zentai Stevan Sremac Általános Iskola, a csantavéri Hunyadi János Általános Iskola, a palicsi Miroslav Antić Általános Iskola, Szabadkán a Gróf Széchenyi István Általános Iskola és a Majsai Úti Általános Iskola, a muzslyai Szervó Mihály Általános Iskola, a nagybecskereki Sonja Marinković Általános Iskola, a bezdáni Testvériség–egység Általános Iskola, az adai Műszaki Iskola, a magyarkanizsai Beszédes József Mezőgazdasági és Műszaki Iskolaközpont, Óbecsén a Gimnázium és a Közgazdasági-kereskedelmi Iskola, Zentán a Gimnázium, a Közgazdasági és Kereskedelmi Középiskola és az Egészségügyi Középiskola, a nagybecskereki Gimnázium, Topolyán a Dositej Obradović Gimnázium és Közgazdasági Iskola, valamint a Mezőgazdasági Iskola, Szabadkán a Svetozar Marković Gimnázium, a Bosa Milićević Közgazdasági Középiskola, az Egészségügyi Középiskola, a Politechnikai Iskola, a Vegyészeti-technológiai Iskola, az Ivan Sarić Műszaki Iskola és a Zeneiskola, Újvidéken a Svetozar Marković Gimnázium, Zomborban pedig a Veljko Petrović Gimnázium.

KIEMELT JELENTŐSÉGŰ INTÉZMÉNY

22/2011 számú MNT záradék-A KISHEGYESI ADY ENDRE KÍSÉRLETI ÁLTALÁNOS ISKOLA KIEMELT JELENTŐSÉGŰVÉ NYILVÁNÍTÁSÁRÓL SZÓLÓ ZÁRADÉKA

A Magyar Nemzeti Tanács  a Tanács Közoktatási Bizottságának javaslata alapján, valamint a Nemzeti kisebbségek nemzeti tanácsairól szóló törvény (a Szerb Köztársaság Hivatalos Közlönye 72/2009 szám) 15. szakasza 1. bekezdése, 3. pontja és 24. szakasza 1.és 2. bekezdése, valamint a Magyar Nemzeti Tanács Alapszabályának (elfogadva 2010. július 3-án 12/2010 iratszám alatt és 2010. július 30-án 16/2010 iratszám alatt) 16. szakasza 1. bekezdése, f./ pontja és 48. szakasza 1. bekezdése alapján a Tanács IX.  rendes ülésén, 2011. április 5-én meghozza

A KISHEGYESI ADY ENDRE KÍSÉRLETI ÁLTALÁNOS ISKOLA

  KIEMELT JELENTŐSÉGŰVÉ NYILVÁNÍTÁSÁRÓL SZÓLÓ ZÁRADÉKÁT 

     1./ A Magyar Nemzeti Tanács (a továbbiakban:MNT) Alapszabályának 2. szakasza értelmében,mely szerint az MNT a szerbiai-vajdasági magyarság kulturális autonómiájának legfőbb szerve, amellyel a magyar nemzeti közösség kollektív önkormányzati joga érvényesül, az MNT létrehozza a kiemelt jelentőségűintézmények listáját az oktatás és nevelés területén, a törvénnyel összhangban.   

2./A Tanács megállapítja, hogy a

intézmény neve	Ady Endre Általános Iskola, Kishegyes
cím, székhely	Kishegyes, Fő utca 27.
város, község	Kishegyes
tevékenység	Általános oktatás és nevelés
intézmény típusa	Általános iskola
tagozatok száma	32
magyar tagozatok száma	26
diákok összlétszáma	517
magyar diákok összlétszáma	472
bejegyző szerv	Gasdasági Bíróság Szabadka
alapítás éve	1920
törzsszám	08051194

a szerbiai magyar közösség részére kiemelt jelentőséggel bír, a magyar nemzeti közösség oktatása, nemzeti identitása megőrzésének, előmozdításának és fejlesztésének szempontjából, mivel az adott intézményben a magyar kisebbség nyelvén is folyik oktatás és nevelés.

3./Ezen döntés alapján az MNT kezdeményezheti a 2./ pontban meghatározott a szerbiai magyar közösség szempontjából kiemelt jelentőségű intézmény alapítói jogainak az átvételét a törvénnyel összhangban.

 4./ Jelen záradék rendelkezéseiről a törvényes határidőn belül az illetékes szervek kiértesítésre kerülnek.

 MAGYAR NEMZETI TANÁCS

Szabadka,AgoMamužić u 11./II.

Iratszám:_Z/22/2011__

Kelt: _2011. április 5-én__

ifj. dr. Korhecz Tamás, elnök                                                             

Várkonyi Zsolt, jegyző

1. 22/2011 számú MNT záradék-A KISHEGYESI ADY ENDRE KÍSÉRLETI ÁLTALÁNOS ISKOLA KIEMELT JELENTŐSÉGŰVÉ NYILVÁNÍTÁSÁRÓL SZÓLÓ ZÁRADÉKA (17 KB)

http://www.mnt.org.rs/348-22-2011-szamu-MNT-zaradek-A-KISHEGYESI-ADY-ENDRE-KISERLETI-ALTALANOS-ISKOLA-KIEMELT-JELENTOSEGUVE-NYILVANITASAROL-SZOLO-ZARADEKA

CIRKUSZBAN JÁRTUNK

A Magyar Nemzeti Tanács harmadízben szervezte meg a magyarországi Magyar Cirkusz és Varieté Kht. Mi van a puttonyban? című téli gálaműsorát, amely 2009. december 16-án, szerdán 15,00 órai és 19,00 órai kezdettel került megrendezésre a szabadkai Sportcsarnokban. A rendezvényre egész Vajdaság területéről érkeztek kisiskolások, szülők és tanítók. Köszönet a községi önkormányzatnak, hogy kisdiákjainknak is sikerült eljutniuk erre az előadásra. Két busszal érkeztek Szabadkára:

1. Huszár Egon
2. Tumbász Kincső
3. Magó Áron
4. Burján Kristóf
5. Kálmán Virág
6. Németh Nikolett
7. Hegyellai Tamara
8. Vásárhelyi Viktória
9. Gál Hunor
10. Keszeg Vivien
11. Tóth Péter
12. Jovanović Boban
13. Berta Etien
14. Bakos László
15. Gere Attila
16. Vida Orchidea
17. Pap Sebestyén
18. Süli Adrienn
19. Berkec Nino
20. Kokrehel Izabella
21. Bakanics Bence
22. Herbuth Dianna
23. Huszár Ákos
24. Huszka Sándor
25. Ilić Heléna
26. Ivanics Krisztián
27. Kőműves Csaba
28. Lőrik Ákos
29. Molnár Márk
30. Nagy Kanász Nikolett
31. Novaković Silvana
32. Papp Patrik
33. Paroci Dominik
34. Pesevszki Flórián
35. Pravilović Svetlana
36. Skallák Szebasztián
37. Vajda Emese
38. Vince Lenke
39.  Vig Leila
40. Szvoreny  Ferenc                  
41. Szilágyi Dominik                  
42. Tóth Réka                 
43. Csőke Noémi
44. Kerekes Tamás
45. Benkó Ferenc
46. Dugandžić Ivana
47. Fárbás Marianna
48. Fejes Ádám
49. Fodor Gábor
50. Gálik Mihály
51. Jovanović Adrián
52. Kiss Dianna
53. Kiss Klaudia
54. Kokrehel András
55. Kokrehel Rikardo
56. Lábadi Marietta
57. Mondom Dianna
58. Mórel Márton
59. Novaković Živko
60. Ódor Edina
61. Pejović Tijana
62. Szőke Krisztofer
63. Szvoreny Deniel
64. Trombitás Zalán
65. Huber Krisztofer
66. Jovanović Izabella
67. Puhalák Piroska
68. Jovanović Alex
69. Lakatos Katalin
70. Goda Krisztián
71. Szabados Szerhio
72. Szakács Dóra
73. Sétáló Heléna
74. Jovanović Lazo
75. Jovanović Valéria
76. Uhor Nikolett 

CIRKUSZBAN JÁRTUNK

A Magyar Nemzeti Tanács és a helyi önkormányzat jóvoltából 3. és 4. osztályos diákjaink eljuthattak Szabadkára, cirkuszba. 

A szabadkai Sportcsarnokban vendégeskedett a magyarországi Magyar Cirkusz és Varieté Kht. A Magyar Nemzeti Tanács szervezésében immár második alkalommal látogattak el Szabadkára a gyerekek legnagyobb örömére, akik egész Vajdaság területéről eljöttek, hogy megnézzék a cirkusz Mi van a puttonyban? című gálaműsorát. Siflis Zoltán az MNT tagja köszöntötte a gyerekeket, és elmondta, hogy a következő években is szeretnének hasonló produkciókkal kedveskedni a gyerekeknek. A műsort, melyben bűvész, bohóc, artisták, zsonglőrök, a kenyai Zulu Csapat, az orosz cirkusz hercegnője és idomított házi cicák gondoskodtak a felhőtlen szórakozásról, mintegy hat és fél ezer kisdiák nézte meg, a produkciók után pedig kis édességcsomaggal kedveskedtek nekik az MNT tagjai.