TOVÁBBKÉPZÉS

     A Szülőföld Alap Oktatási és Szakképzési Kollégium pályázatára adtuk be a Tanuljunk, hogy hatékonyabban nevelhessünk Kishegyesen (pedagógus továbbképzés)  című kérelmünket. Örömmel vettük tudomásul, hogy pályázatunkat 1.500.000 forint támogatásban részesítették. 1065/2010 nyilvántartású számon kötöttünk Támogatási Szerződést.

     A kishegyesi Ady Endre Kísérleti Általános Iskolába jelenleg 515 gyerek jár. Az oktatás 2 nyelven folyik (szerb, magyar) és kisegítő tagozatunk is van enyhén mentálisan sérült gyerekek részére. A szerbiai törvények értelmében iskolánknak rendelkeznie kell fejlesztési tervvel. A három éves tervünk célja: A gyerekek biztonsága. A tervet a Tantestület és az Iskolaszék jóváhagyta.

     Kishegyes Szerbia egyik legfejletlenebb, legszegényebb községe, az Önkormányzat a pedagógusok továbbképzésére nem tud anyagi eszközöket biztosítani. Az Oktatásügyi Minisztérium rendelete szerint kötelező a tanároknak a továbbképzéseken részt venniük. Olyan szakmai képzéseket választottunk, melyek hozzásegítenek céljaink eléréséhez. 

A következő szemináriumokon vettek részt tanáraink:

1. 2010. április 6.-7. Hogyan kezeljük a pubertáskori erőszakot? A tanulók  közötti erőszak, mit tehetünk? A képzés bemutatta a tanulók erőszakos viselkedésének formáit (fizikai, pszichikai bántalmazás) hazai és külföldi kutatások alapján; kockázati tényezők az iskolában; a szülők érzelmi viszonyulása a gyerekekhez, büntetési módok, szociális és anyagi tényezők hatása az agresszív viselkedés megjelenésére és formájára;  tettes, az áldozat és a szemlélő fogalma. A képzés olyan módszereket és technikákat ismertetett meg a pedagógusokkal, melyek segítségével a konfliktusokat erőszakmentesen tudják remélhetőleg megoldani. A 2 napos képzésen a tervezett 20 pedagógus helyett 35 vett részt. Az előadók gyakorló tanárok voltak, akik sikeresen megoldották az agresszivitás problémáját  iskolájukban. A szakemberek Kragujevácról és Belgrádból érkeztek, számukra biztosítottuk az elszállásolást, az útiköltséget és az étkeztetést.

2.      2010. április 16.-17.-18.  Iskolánkban 2 nyelven folyik az oktatás. A magyar gyerekek a szerb nyelvet környezetnyelvként tanulják. A továbbképzés témája: a vajdasági magyar és szerb diákok anyanyelvének, környezetnyelvének és interkulturalitásának fejlesztése és ápolása. A képzés időtartama 3 nap volt, és a tervezett 20 tanár helyett 25 vett részt rajta. Előadók: Erdély Lenke, Csányi Margit, Stanojević Danijela és Bálizs Jutka, a Vajdasági Pegadógiai Intézet munkatársai voltak. Minden résztvevő egy könyvet is kapott, melynek címe: Mali jezikoslovci su krenuli u školu (Mikes Melánia: A kis nyelvészek iskolába indultak, Vajdasági Pedagógiai Intézet kiadványa, Újvidék, 2008.). A 306 oldalas könyv szerb nyelven íródott, és sajnos nem tudunk belőle mintapéldányt küldeni, mert az előadók csak a résztvevők számára biztosítottak belőle.

     3.   2010. május 7.-8.-9. Roma gyerekek és az iskola, Oktatás mindenkinek – inklúzív oktatás címmel 45 pedagógus vett részt a továbbképzésen. Erre a képzésre szükségünk volt, mivel iskolánk diákjainak 10%-a roma származású. Ők más családi háttérrel rendelkeznek, más gondjaik vannak, mások a hagyományaik, a tanulási körülményeik. A Minisztérium a 2010/2011-es tanévtől kezdve megszünteti a kisegítő tagozatokat, minden gyerek normál tagozatra íratkozik, és minden osztályban 2 diák külön elbánásban részesül. Az inklúzív oktatásos iránymutatókra ezért is volt szükségünk.

   4.  2010. május 14.-15. Hogyan kezeljük a viselkedési zavarokkal küzdő gyerekeket? A képzés praktikus tanácsokat adott a viselkedési zavarokkal küzdő gyerekek gondjainak megoldására. A továbbképzésen 40 pedagógus vett részt.  Kis kézikönyvet is kaptak a tanárok, amit a szerzők: Tanja Nedimović és Branka Kresoja állítottak össze. Szerb nyelven íródott, és a 31 oldalas könyvet fénymásoltuk, de nem fordítottuk le magyar nyelvre. Az előadók számára szállást és étkezést is biztosítottunk.

VISELKEDÉSI ZAVAROK

2010. május 14.-15. Tanáraink továbbképzésen vettek részt. A téma: Hogyan kezeljük a viselkedési zavarokkal küzdő gyerekeket? A képzés praktikus tanácsokat adott a viselkedési zavarokkal küzdő gyerekek gondjainak megoldására. A továbbképzésen 40 pedagógus vett részt.  Kis kézikönyvet is kaptak a tanárok, amit a szerzők: Tanja Nedimović és Branka Kresoja állítottak össze. Szerb nyelven íródott, és a 31 oldalas könyvet fénymásoltuk, de nem fordítottuk le magyar nyelvre. Az előadók számára szállást és étkezést is biztosítottunk.

ROMA GYEREKEK ÉS AZ ISKOLA

2010. május 7.-8.-9. Három napos továbbképzésen vettek részt az iskola tanárai. Roma gyerekek és az iskola, Oktatás mindenkinek – inklúzív oktatás címmel 45 pedagógus vett részt a továbbképzésen. Erre a képzésre szükségünk volt, mivel iskolánk diákjainak 10%-a roma származású. Ők más családi háttérrel rendelkeznek, más gondjaik vannak, mások a hagyományaik, a tanulási körülményeik. A Minisztérium a 2010/2011-es tanévtől kezdve megszünteti a kisegítő tagozatokat, minden gyerek normál tagozatra iratkozik, és minden osztályban 2 diák külön elbánásban részesül. Az inklúzív oktatásos iránymutatókra ezért is volt szükségünk.

TOVÁBBKÉPZÉS

2010. április 16.-17.-18. Tanáraink három napos továbbképzésen vettek részt. 

Iskolánkban 2 nyelven folyik az oktatás. A magyar gyerekek a szerb nyelvet környezetnyelvként tanulják. A továbbképzés témája: a vajdasági magyar és szerb diákok anyanyelvének, környezetnyelvének és interkultúralitásának fejlesztése és ápolása. A képzés időtartama 3 nap volt, és a tervezett 20 tanár helyett 25 vett részt rajta. Előadók: Erdély Lenke, Csányi Margit, Stanojević Danijela és Bálizs Jutka, a Vajdasági Pegadógiai Intézet munkatársai voltak. Minden résztvevő egy könyvet is kapott, melynek címe: Mali jezikoslovci su krenuli u školu (Mikes Melánia: A kis nyelvészek iskolába indultak, Vajdasági Pedagógiai Intézet kiadványa, Újvidék, 2008.). A 306 oldalas könyv szerb nyelven íródott. 

ERŐSZAK NÉLKÜL

Tanáraink 2010. április 6.-7-én továbbképzésen vettek részt. 
Az előadás címe: Hogyan kezeljük a pubertáskori erőszakot? A tanulók  közötti erőszak, mit tehetünk?

A képzés bemutatta a tanulók erőszakos viselkedésének formáit (fizikai, pszichikai bántalmazás) hazai és külföldi kutatások alapján; kockázati tényezők az iskolában; a szülők érzelmi viszonyulása a gyerekekhez, büntetési módok, szociális és anyagi tényezők hatása az agresszív viselkedés megjelenésére és formájára;  tettes, az áldozat és a szemlélő fogalma. A képzés olyan módszereket és technikákat ismertetett meg a pedagógusokkal, melyek segítségével a konfliktusokat erőszakmentesen tudják remélhetőleg megoldani.

A 2 napos képzésen a tervezett 20 pedagógus helyett 35 vett részt. Az előadók gyakorló tanárok voltak, akik sikeresen megoldották az agresszivitás problémáját  iskolájukban. A szakemberek Kragujevácról és Belgrádból érkeztek, számukra biztosítottuk az elszállásolást, az útiköltséget és az étkeztetést.

FELÚJÍTOTTUK

A tanév szeptember elsején kezdődött.. A nyár folyamán nagy munka folyt. Felújítottuk az informatikatermet, és a földszinti folyosót is átmeszelték az ügyes mesterek. Köszönve mindezt a Szülőföld Alapnak, hiszen az ő pályázatukon nyertünk pénzt. Újdonság még, hogy az iskolában 5 kamerát helyeztünk el, mindezt gyermekeink biztonsága érdekében. Az új kapu a tudás fáját jelképezi. Pesti Attila tervei alapján Sárándi István készítette, az anyagiakat pedig testvértelepülésünktől, Budapest, XVI. Kerületének Önkormányzatától kaptuk. 

PÁLYÁZATON NYERTÜNK

A Szülıföld Alap Oktatási és Szakképzési Kollégiumának döntése értelmében A biztonságos oktatásért - A kishegyesi Ady Endre KÁI tanterem felújítása elnevezésű pályázatunk 500000 Ft támogatásban részesült. Köszönjük!

FELÚJÍTOTT INFORMATIKATEREM

A kishegyesi iskola a budapesti Kereskedelmi és Iparkamarától kapott tizennégy komputert— A zeneiskolások is helyben tarthatják az órákat, ha zongorázni akarnak

A tartomány és a Szülőföld Alap támogatásával sikerült felújítani a termek egy részét a kishegyesi Ady Endre Kísérleti Általános Iskolában, többi között az informatikatermet is, de mint Molnár Márta igazgatónő mondja a terem felszerelése egészen a közelmúltig a régi maradt.

- Március végén, a falunapi ünnepség keretében kaptuk el hivatalosan azt a 14 új komputert, amelyet testvérvárosunk a XVI. Kerület közvetítésével a budapesti Kereskedelmi és Iparkamara ajándékozott a kishegyesi gyerekeknek. Az ajándékot hivatalosan Szatmáry Kristóf, a kamara elnöke, országgyűlési képviselő adta át, de meg kell mondanom, hogy a gyerekek akkorra már használatba is vették a gépeket, mert néhány nappal korábban érkeztek. Ezek nem a legújabb gépek, de nagykapacitásúak és kitűnő állapotban vannak. A korábbi 486-os gépekhez képest ez óriási előrelépést jelent. Ugyanakkor az Oktatásügyi Minisztérium jóvoltából ADSL vonalat is kaptunk, így az internethasználat is megoldódott — mondja Molnár Márta.

A budapesti testvérönkormányzat eddig is és a jelek szerint ezután is nagy figyelmet fordít arra, hogy a maga részéről segítse az oktatási folyamatokat.

- Akárcsak az elmúlt esztendőkben a XVI. Kerület önkormányzata az idén is 43 kishegyesi gyereket lát vendégül augusztusban, mi természetesen a legjobb diákokat küldjük, elsősorban azokat, akik valamilyen versenyen elért eredményükkel öregbítették iskolánk nevét. A tervek szerint a gyerekek ellátogatnak több pesti neves intézménybe, például a Csodák Palotájába, de elviszik őket Veresegyházra, Gödöllőre és Esztergomba is. Úgy időzítették, hogy a gyerekek élőben tekinthessék meg az augusztus 20-i tűzijátékot. Külön köszönetet szeretnék mondani Kovács Zoltán rendőrparancsnok helyettesnek, azért, hogy a rendőrség illetékes osztálya szombatonként a gyerekek útleveleit intézi. Nagyon jó kapcsolatunk alakult ki a kerületben működő Rácz Aladár Zeneiskolával is, tőlük szintén a falunapi ünnepségre kaptunk egy Rösler- zongorát. Ez is nagy segítséget jelent számunkra, hiszen sok zeneiskolásunk van, akik valóban szép eredményeket értek el a szerbiai és nemzetközi versenyeken is, de ha zongorán kellett játszaniuk, utazniuk kellett. Ezután Csőke András vezetésével itt tarthatják az órákat az iskola kiállítási csarnokában, mert ott helyeztük el a hangszert—mondta az igazgatónő, s elmondja azt is, hogy az utóbbi időben mintha megnövekedett volna az iskola iránti adakozó kedv. Nemrégiben a Vöröskereszt helyi szervezete tagtoborzást végzett és a befolyó pénzt a tantermek felújítására ajánlották fel. A napokban kapott az iskola 250 eurót egy Ausztráliában élő kishegyesitől. Ez ugyan nem nagy összeg, de néhány tanteremben fel lehet vele újítani a világítást, vagyis minden adománynak van helye.

http://www.magyarszo.rs/fex.page:2009-04-16_Felujitott_informatikaterem.xhtml

ÚJULTUNK!

AZ ÚJ HANGSZEREINK

NYÁRI MUNKÁLATOK

A következő tartalmi beszámolót küldtük el - természetesen több bizonylat, fénykép mellékelésével - a Szülőföld Alapnak. A nyár folyamán felújítottuk a zenetermet, 3 tantermet, és még hangszereket is vásároltunk a zenekarunk számára. 

Tárgy: Pályázat – 1198/2008.

Tartalmi beszámoló

      A Szülőföld Alap Oktatási és Szakképzési Kollégium pályázatára adtuk be a Biztonságosabb oktatásért, gyermekkorért  című kérelmünket. Örömmel vettük tudomásul, hogy pályázatunkat 2.000.000 forint támogatásban részesítették. 1198/2008 nyilvántartású számon kötöttünk Támogatási Szerződést.

A tételes költségvetés:

1.   Felújítási munkák – Zeneterem – menyezet bontása nád + vakolat, heraklit lapok megerősítése, álmenyezet készítése Rigipsz technológiával, falak javítása és újrameszelése, falak festése olaj bázisú festékkel, a meglévő padló felszedése és újra csempézése, lábazat készítése kerámia kapokból, új világítótestek beszerzése és felszerelése                                               985 400 HUF

2.    Felújítási munkák - 3 tanterem – meglévő padló felszedése és újra csempézése, lábazat készítése Dekor lapokból 1,5 m magasságban, falak javítása és meszelése

                                                         1 525 950  HUF

3.      Hangszervásárlás                                      88 650  HUF

A tervezett felújítási munkákat teljes egészében elvégeztük, és a hangszereket is megvásároltuk. 

Összköltség:                                                  2 600 000 HUF

Önkormányzati hozzájárulás:                       600 000 HUF

Támogatás:                                                   2 000 000 HUF

A TANTERMEK FELE TELJESEN MEGÚJULT

A FELÚJÍTOTT MŰSZAKI TEREM

                                   A végéhez közelednek azok a felújítási munkálatok a kishegyesi Ady Endre Kísérleti Általános Iskolában, amelyek egész nyáron át tartottak és amelyeknek köszönhetően teljesen megújul a tantermek fele.

Megújul a műszaki terem, a zeneterem, az ebédlő és nyolc tanterem, négy az emeleten és négy a földszinten. Az emeleti tantermekben kicseréltük az ablakokat is és minden tanteremben kerámialapokra cseréltük a padlózatot, új lámpákat szereltünk fel, minden terem kapott egy zöld és egy fehér táblát és a tantermeket körben préselt falemezekkel burkoltuk be. A beruházáshoz a pénzt pályázatokon szereztük be. Másfél millió dinárt kaptunk a Tartományi Oktatásügyi Titkárság pályázatán és kétmillió forintot a Szülőföld Alap Oktatási és Szakképzési Kollégiumának A biztonságosabb oktatásért elnevezésű pályázatán. Ezenkívül a magyarországi Örkény település adott még segítséget, továbbá a helyi vállalkozók és természetesen az önkormányzat – mondja Molnár Márta igazgatónő. A tartományi pályázat eszközeiből sikerült megvenni a táblákat is és egy kivetítőt, a Szülőföld Alap pályázatából hangszereket is vásárolhattak. Külön említést érdemel Örkény, amellyel Kishegyesnek valójában csupán a sport terén vannak kapcsolatai és dr. Deák Tibornak és Dudás Bélának köszönhetően a kishegyesiek minden évben részt vesznek az Örkényi Vitézi Napok rendezvénysorozat kispályás labdarúgótornáján. Ezen a tornán Lusták István és Erzsébet minden évben jótékonysági gyűjtést szervez a határon túli iskolák számára és ezt a pénzt az idén a kishegyesi iskola kapta, összesen 888 ezer forintot, 5000 szlovák koronát és 10 000 dinárt. Mindenképpen meg kell azt is említeni, hogy a tavasszal a testvértelepülés Budapest XVI. Kerülete önkormányzatának segítségével sikerült felújítani a kiállítótermet. 

– Az úgynevezett 56-os épületben (akkor épült) az idén nem volt beruházás, mégis azt kell megállapítani, hogy az idei munkálatok során a termek felét sikerült úgy felújítani, hogy az elkövetkező években csak kisebb karbantartási munkálatok lesznek szükségesek. Reméljük, hogy ennek folytatása is lesz, annál is inkább, mert a Tartományi Oktatási Titkárságnál még két pályázaton nyertünk összesen 6 millió dinárt. Ebből a pénzből szeretnénk felújítani végre a tornaterem padlózatát és befejezni a kézilabdapálya felújítását is – hallottuk az igazgatónőtől, aki hozzátette, hogy az iskola szerteágazó kapcsolatokat tart fenn számos intézménnyel, szervezettel és testülettel, de magánszemélyekkel is, olyan emberekkel, akik tudnak és akarnak is segíteni. 

http://www.magyarszo.com/fex.page:2008-08-28_topolya-kishegyes.mobile