HANGVERSENY

                                       

Dudás Virág Ervin hegedűjátékát élvezhette ma a kishegyesi közönség. Az újvidéki Isidor Bajić zenei középiskola kiemelkedően tehetséges diákja már évekkel ezelőtt hírnévre tett szert, határon innen és túl, hiszen már a topolyai alapfokú zeneiskola diákjaként számos versenyen, fesztiválon és szemlén bizonyította tehetségét és tudását, gyűjtötte be a zsűri által odaítélhető maximális pontszámokat. A helyi Petőfi Sándor Művelődési Egyesület szervezésében az iskola galériájában előbb egy szál hegedűvel, majd Ksenija Đukić tanárnő zongorakíséretével, Fiorillo, Wieniawski, Lalo, Vivaldi, Paganini, Kreisler és Bartók–Székely műveket adott elő. 

A hangverseny előtt az est moderátora, egyben Ervin felkészítő tanára, Zima Csaba mondott egy kis bevezetőt a művekkel kapcsolatban. A párost végül a közönség többször is visszatapsolta. A tehetséges kishegyesi hegedűsről biztosan sokat fogunk még hallani, és ahogyan a szervező, Linka B. Gabriella, a művelődési egyesület elnöke elmondta, talán bízhatunk abban, hogy szülőfalujában is gyakran élvezhetjük majd virtuozitását. 

tp

http://vajma.info/cikk/kultura/7477/Kishegyes-Hangverseny-a-galeriaban.html

ELBALLAGTAK...

Szeretnénk sikereitekről hallani

Ballagás a kishegyesi iskolában

A pénteki nap, ahogyan Molnár Márta a kishegyesi iskola igazgatónője a ballagókat köszöntve fogalmazott a ballagási ünnepségen, a ballagókról szól, hiszen a zsúfolásig megtelt színházteremben ott voltak mindazok, akiknek ez a pillanat fontos volt, a tanárok, a szülők, nagyszülők, testvérek, rokonok, ismerősök.

Egy igen jó nemzedék hagyta el az idén az iskolát, hiszen a hatvanhárom nyolcadikosból 18-an lettek Vuk-díjasok, vagyis ennyien fejezték színkitűnővel mind a nyolc osztályt. Ez is hozzájárult ahhoz, hogy a kishegyesi Ady Endre Kísérleti Általános Iskola bekerüljön Szerbia legjobb 10 iskolája közé. Ezért a közösség továbbra is elvárja, hogy a jövőben még sokat halljon ennek a nemzedéknek a sikereiről, amely nemcsak az iskolapadban, hanem a különféle versenyeken, sportvetélkedőkön is öregbítette az iskola jó hírét. A Vuk-díjakon kívül az igazgatónő átadta a legjobb női és férfi sportolónak járó díjat Fodor Mónikának és Gelányi Leonsziónak, a két Ady-díjat Rácz Ramónának és Trombitás Orsolyának, valamint a különdíjat Nyírádi Lénának. A generáció diákja Miljković Zoran lett. Az ünnepség befejezéseként a nyolcadikosok átadták az iskola zászlóját a hetedikeseknek.

http://www.magyarszo.com/fex.page:2012-06-05_Szeretnenk_sikereitekrol_hallani.xhtml

NEMZETI ÖSSZETARTOZÁS NAPJA - KELEBIA

Magyarnak lenni: büszke gyönyörűség!

/Sajó Sándor/

A Nemzeti Összetartozás Napját június 4-én, hétfőn ünnepelték a kelebiai művelődési házban.
Az ünnepélyes megnyitó délután fél ötkor kezdődött, közreműködtek az 5. osztályos tanulók, akik nemzeti érzelmű dalokkal készültek. Volford Ákos 7. osztályos tanuló Kosztolányi Dezső versét szavalta, melynek sorai mottóul szolgáltak az idei rajzpályázathoz.

Ezután került sor a „Mostan színes tintákról álmodom” című Nemzetközi Rajzpályázat ünnepélyes megnyitójára.

Balázs Hajnalka művésztanár a következő szavakkal nyitotta meg a kiállítást:

Nagy örömünkre szolgált, hogy sok szép munka érkezett a határon túlról Kelebijáról, Szabadkáról, Kishegyesről és Bajásról is, ezenkívül a kelebiai óvoda és az általános iskola is részt vett a megmérettetésben. A kiállításra színes munkákat, festményeket vártunk. Nagyon jó látni, hogy milyen sokféleképpen gondolkodnak a gyermekek és a tehetségük kibontakoztatásában részt vevő pedagógusok. Minden műhely más-más arculattal van jelen, és a kiállítás ereje is ebben a sokszínűségben rejlik. A rajzpályázatra küldött alkotások kötődhettek a pályázat címadó verséhez, de minden más vershez és meséhez is. Minden egyes rajz más-más világot tár elénk. Megismertet a gyermekalkotó sajátos nézőpontjával, szemléletével. A gyermeknek szabadságot ad a művészi közlésben a történelem nélkülisége, a gyermekkor sajátos jelrendszere, ezt tükrözi csodálatos módon "alkotásaiban.” A "gyermeki szív" törekszik a harmóniára, megteremti a harmonikus művészetet, ami maga a szeretet. A színek kavalkádja ezt a szeretet még intenzívebbé teszi. Szinte kézzelfoghatóvá, tapinthatóvá válik a jelenléte. A befogadó közönség feladata, hogy érezze, bensővé tegye ezt a szorgos kezek által élővé gyúrt, megfogalmazott szeretet, azáltal is, hogy érdeklődve tekinti végig ennek a kiállításnak az anyagát és a szívében megőrzi ennek a kiállításnak az üzenetét.

 Gogol szavaival szeretném a kiállítást mindenki figyelmébe ajánlani:

"Magasra emeli a művészet az embert, nemessé, csodálatosan széppé varázsolhatja lelkének minden rezdülését."

Ezután Balázs Hajnalka megköszönte a zsűri munkáját. A zsűrizésben Laczi Lili keramikus, Balázs Katalin művésztanár és Szádeczki Dezsőné igazgató vett részt.

A következő eredmények születtek:

Kelebija
1. Úri Szűcs Luca
2. Kovács Andor
3. Erdélyi Patrícia
Különdíj: Kerekes Nikoletta

Szabadka
1. Bakic Nemanja
2. Béres Szintia
3. Balázs Flóra
Különdíj: Barakovic Mia

Kishegyes
1. Vajda Emese
2. Kőműves Csaba
3. Úri Simon
Különdíj: Világos Adriana és Vanka Richárd

Bajsa
Dudás Viktor

Kelebia Óvoda
1. Hegedűs Luca
2. Solti Sándor József
3. Nagy Ákos Vajk
Különdíj: Taupert Noémi

Kelebia Iskola  (alsó tagozat)
1. Kovács Róbert
2. Farkas Kata, Ábrahám Réka
3. Harkai Fanni
Különdíj: Plichta Bianka

Kelebia Iskola  (felsőtagozat)
1. Mata Dávid István
2. Horváth Otília
3. Volford Ákos
Különdíj: Kozla Lilla Margit

Kelebia rajz szakkör
1. Volford Ákos, Pető Ágota
2. Horváth- Sebők Renáta, Oltyán Renáta
3. Berényi Lilla, Berényi Dorka
Különdíj: Orbán Anna
Ezután a kiállítás megtekintése következett egy kis vendéglátással egybekötve.

A program este 6 órakor folytatódott Végső István történész Trianonról szóló előadásával. Különleges előadás részesei lehetett a hallgatóság, mert a trianoni történetet a kelebiai emberek szemszögéből is megismerhettük a korabeli levéltári adatoknak köszönhetően.

A Nemzeti Összetartozás Napja a kopjafánál történő koszorúzással zárult.

Balázs Hajnalka

http://www.altsuli.kelebia.hu/newsite/20112012jun

HANGVERSENY

Petőfi Sándor ME Kishegyes

2012. június 6-án

szerdán, 19,00 órakor

HANGVERSENY A GALÉRIÁBAN

DUDÁS VIRÁG ERVIN - hegedű

Zongorán kísér

Ksenija Đukić

JÓ VOLT VELETEK...

photo by Kovács Burján Anikó

GAUDEAMUS IGITUR

photo by Kovács Burján Anikó

ELBÚCSÚZTAK A NYOLCADIKOSOK

                                         

A kishegyesi Ady Endre Kísérleti Általános Iskolában elbúcsúztak a nyolcadikosok. Ebben az évben, négy osztályban 63 tanuló fejezte be az általános iskolát, három magyar és egy szerb tannyelvű tagozatban. Az utolsó osztályfőnöki óra után a végzősök léggömböket eregetve vonultak fel, a főutcán keresztül a színházteremig, ahova a nagyszámú érdeklődő, az önkormányzat, az egyházak, és az intézmények képviselői, tanárok, szülők, rokonok, ismerősök jószerivel be sem fértek. Minden osztály külön búcsúzott prózával és dallal, majd Molnár Márta az iskola igazgatónője is elköszönt tőlük. Elmondta, hogy kiemelkedően eredményes és tehetséges generáció távozik most. Sokban nekik köszönhető, hogy a tanintézmény az ország iskolái között is a legjobbak között van, az elért eredmények alapján. Nem csak azokhoz szólt, akik versenyeredményeikkel az iskola és a közösség hírnevét öregbítették, hanem, mint mondta, minden diák értékes, és a legjobb valamiben, talán közöttük vannak a jövő Mozartjai, Michelangelói, tudósai, kiemelkedő sportolói. Kiosztotta a Vuk-diplomákat, amit összesen 18-an érdemeltek ki, majd a versenyeken elért eredmények alapján, külön diplomákat és ajándékokat adott át. Az egyik legrangosabb elismerést, a tantestület által odaítélt Ady Endre - díjat, az azonos pontszám miatt, idén két tanuló vehette át, Rácz Ramóna és Trombitás Orsolya. A korosztály legjobb sportolóinak járó elismerést és ajándékokat Fodor Mónika és Gelányi Leonszió kapta meg. A legrangosabb elismerést, a generáció diákja címért járó oklevelet és ajándékot Miljković Zoran vehette át. 

http://www.vajma.info/cikk/vajdasag/13598/

AZ UTOLSÓ PERCEK AZ ISKOLÁBAN...

QUADRILLE - A BALLAGÓK TÁNCA

QUADRILLE AZ ISKOLÁBAN

HÁLÁT ADNI AZ ÉVEKÉRT

Ötvenöt éves osztálytalálkozót tartottak szombaton Kishegyesen az Ady Endre Kísérleti Általános Iskola egykori diákjai, s ennek keretében szentmisét szolgáltattak tizenhét elhunyt osztálytársukért, valamint tanáraikért és osztályfőnökeikért.

A találkozó résztvevői a megemlékező szentmisén

– Azért jöttünk a templomba, hogy hálát adjunk az évekért, és emlékezzünk egykori osztálytársakra és tanárokra, lelkipásztorokra. Az egyház most ünnepli a Szentlélek eljövetelét, a tudás és bölcsesség, a vigasztalás és jámborság lelkének, az erősség és megújulás lelkének eljövetelét, és ez biztosan a legjobb alkalom egy ilyen találkozóra és megemlékezésre. Ez jó emlékeztető arra is, hogy nem csak a tudásban, hanem a lelkiekben is állandóan meg kell újulnunk, és hetvenévesen sem szabad félni a lelki megújulástól, attól, hogy megváltoztassuk életünket a szeretet és az odaadás értelmében – mondta többi között ft. Brasnyó Ferenc plébános a megemlékező és hálaadó szentmisén.

Az egykori diákok a délután folyamán osztályórát tartottak az iskolában, majd közös vacsorán idézték fel az iskolás évek emlékeit. A megemlékezésen jelen voltak a vidéken és külföldön élő osztálytársak is.

http://www.magyarszo.com/fex.page:2012-05-29_Halat_adni_az_evekert.xhtml

TABLÓ - 8.c

      

TABLÓ - 8.d

         

KŐKETÁNC II. hely

XVI. Kőketánc, Óbecse 2012.

Szalakóta táncegyüttes (Kishegyes), Mezőföldi táncok
Koreográfus, művészeti vezető: Kovács Hanna, Patyerek Csaba
Felvételt készítette: Linka Szabolcs

KŐKETÁNC

XVI. Kőketánc, Óbecse 2012.

Kurnyák Rajmond és Szőke Boglárka (Szalakóta táncegyüttes, Kishegyes), Rábaközi táncok
Koreográfus, művészeti vezető: Kovács Hanna, Patyerek Csaba
Felvételt készítette: Linka Szabolcs

A LEGFONTOSABB A KAPCSOLATTARTÁS

         A vége felé jár a kishegyesi községben a roma gyerekek oktatásügyi  rendszerbe történő bevonását célzó  világbanki   kezdeményezés.   Egyelőre   nem tudni,  mennyire eredményes, de a gyerekek nagyon kedvelik.

     Tizennégy hónapra szólt a Minden roma gyereket az oktatási rendszerbeelnevezésű akció, amely a kishegyesi községben hamarosan véget ér, és amely a jelek szerint a lezárást követően szép eredményeket tud majd felmutatni.Mészáros Tibor pedagógiai asszisztens, a program koordinátora szerint a tartalmakat az óvodával, a hegyesi és bácsfeketehegyi iskolákkal, valamint az újvidéki székhelyű romaszervezettel és a Vajdasági Demokratikus Romaszövetséggel közösen dolgozták ki, s ez az együttműködés egész idő alatt jól működött.

– Huszonnyolcezer-háromszáz eurót kaptunk a Világbanktól, de ehhez hozzá kellett tennie a községnek a saját hozzájárulását, így az egész program keretösszege 32 ezer euró körül mozog. Ebből legtöbbet a kishegyesi iskola kapott, 12,5 ezret, 6400-at a bácsfeketehegyi iskola , háromezer-kétszázat az óvoda és négyezer-kilencszázat a romaszervezet. Ebből a pénzből meg tudtuk szervezni a napközis foglalkozásokat, ami nem is olyan kevés, ha figyelembe vesszük, hogy például a kishegyesi iskola esetében 67 gyerekről van szó, akik naponta részt vesznek ebben a szolgáltatásban, uzsonnát és ebédet kapnak, és folyamatosan négy-öt pedagógus foglalkozik velük, hogy elkészítsék házi feladataikat, és megtanulják a tananyagot. Bácsfeketehegyen a program harminc gyereket ölel fel, az óvodában pedig ilyen alapon 17 gyereket tartunk számon – mondja Mészáros Tibor.

A gyerekek, főleg a fiatalabbak játékos módszerekkel illeszkednek be a környezetükbe, nem maradnak el a többitől a házi feladatok elkészítésében, és a tananyagot is jobban elsajátítják a pedagógusok segítségével.

– Nagyon fontos, hogy fórumokat is szervezünk a szülők számára. A községben élő cigányok sokfélék, Hegyesen például úgynevezett romungrók élnek, vagyis magyar cigányok, és ennek megfelelően a cigány, a magyar és a szerb nyelv keverékét beszélik. Bácsfeketehegyen viszont a koszovói menekült cigányok élnek, ők cigányul és albánul beszélnek. Közös lehetne a roma nyelv, de meg sem értik egymást, ezért anyanyelvápolást nem is szervezhettünk számukra. Az azonban nagyon sokat jelent, hogy éppen a pedagógiai asszisztenseken keresztül napi kapcsolatban tudunk állni a szülőkkel. Jómagam hetente többször is ellátogatok a kishegyesi romatelepre, de ugyanígy a bácsfeketehegyi roma házakba is, sokszor különösebb ok nélkül. Úgy látom, belátták, hogy a gyerekeknek iskolába kell járniuk. És ez az első lépés. Elfogadják a segítséget is, és hajlandóak együttműködni. A heti rendszerességgel történő találkozások miatt egy kicsit bizalmi kapcsolatba is kerültünk egymással. Ha sem az óvodában, sem az iskolában nincs semmi gond, akkor tudunk bármi másról is beszélgetni, és ez szerintem nagy dolog – mondja a koordinátor.

Azt egyelőre nem lehet tudni, hogy tanulmányi előmenetel szempontjából az akció mennyit hozott „a konyhára”, vagyis lesz-e a roma gyerekek között is kimagasló teljesítményű gyerek, az viszont biztos, hogy a foglalkozásokat szeretik.

– Az év végén majd megmutatkozik, milyen eredményeket tudnak felmutatni a programban felölelt gyerekek, egyelőre csak azt lehet tapasztalni, hogy a kisdiákok nagyon élvezik a napközis foglalkozást, és az is nagy eredmény, hogy iskolát például már nem tartják „szükséges rossznak” – mondja a koordinátor.

A program a tervek szerint június közepén ér véget, és a befejező rendezvények egyike az úgynevezett etnonap lesz, amelyen elsősorban a romák, de mások is ízelítőt adnak kultúrájukból, dalaikból, táncaikból és ételkülönlegességeikből.

http://www.magyarszo.com/fex.page:2012-05-25_A_legfontosabb_a_kapcsolattartas.xhtml

A NŐI FÓRUM TAGJAI IS NÁLUNK TANULNAK!

Számítógép ajándékba

                                                                A hétvégén a munkaügyi, foglalkoztatási és nemek egyenjogúságával foglalkozótartományi titkárság osztrák anyagi támogatással 38 számítógépet osztott ki vajdasági női szervezeteknek. A kedvezményezettek között volt a kishegyesi Női Fórum is, amely kiemelt feladatának tekinti, hogy a falusi nőket kellő számítógép-ismeretekkel vértezze fel. Zsidai Erzsébet, a női fórum elnöke fontosnak tarja, hogy az egyesület tagjai az internet segítségével tájékozódni tudjanak, ölteteket gyűjtsenek, és bemutassák munkáikat (főként kézimunkákat).

– Az a célunk, hogy minél többen el tudják sajátítani a számítógép-kezelést. Jelen pillanatban 18 nő jár kezdő szintű számítógép-tanfolyamra, amelyet Kovács Ernő informatikatanár tart az Ady Endre Általános Iskolában – mondta Zsidai. Az új gépet adminisztrációs célokra fogják használni, de az egyesület bármely, számítógéppel nem rendelkező tagja igénybe veheti majd – tudtuk meg az elnöktől.

http://www.magyarszo.com/fex.page:2012-05-23_Szamitogep_ajandekba.xhtml

ILYENNEK LÁTOM MAGAM

Reggelente, amikor a fürdőszobában fésülöm sűrű hajszálaimat, egy meglepően hirtelen kamaszlánnyá változott személy képe néz rám vissza a tükörből.

Fehér, néhol pattanásos arcbőrömre, úgy érzem, már elkelne ez-az anya kozmetikai készletéből. A púder és a szájrúzs helyett mégis csak Labellót és szempillaspirált használok. Az órákon többnyire elégedett vagyok önmagam teljesítményével, kivéve a tornaórát. Nem az a baj, hogy nem szeretek sportolni. A nagyobb baj az, hogy az alkatomon sajnos ez látszik is. Anya és apa is szokott vigasztalni, hogy majd idővel kinövöm a súlyfeleslegemet, de én tudom, hogy a legjobban kedvelt édességeimet és sós nassolnivalóimat kellene elfelejtenem, illetve helyettük gyümölcsöt, zöldségfélét ennem. Ezen már dolgozom is egy ideje. Kissé zárkózott természetű vagyok, de a régi barátnőimmel szeretek közös programokra, kirándulásokra és művelődési eseményekre járni. Szabadidőmet legtöbbször a számítógép és a televízió előtt töltöm, mint általában az osztálytársaim.

A környezetem elfogadta szűkszavúságomat, de azt is tudják rólam, hogy segítőkész, vicces és őszinte vagyok, s ha kell, kiállok a magam igazáért.

Fabó Margarita, 7.a

http://hetnap.rs/cikk/Ilyennek-latom-magam-11861.html

EGYEDÜL MARADTAM A FÉLELMEMMEL

Egy nyári délután a nagy forróság ellenére is a szabadban, a szikicsi híd melletti határban játszadoztunk barátaimmal. Egyszer csak eszünkbe jutott, hogy ,,áthatolunk” a szemben levő kis erdőrészen.

Együtt indultunk el a fák közötti kacskaringós úton. Már jó ideje barangoltunk. Különösen szép, csiripelő madarakat, érdekes növényeket fedeztünk fel, nem is gondolva arra, hogy éppen merre járhatunk. Egy háromfelé ágazó úthoz értünk. Közös megegyezéssel a középső utat választottuk. Az erdő kezdett egyre nyirkosabb és sötétebb lenni. Egyszer csak egy bokor mögül mozgást hallottunk. Nagyon megijedtünk, s a barátaim rögtön futásnak eredtek, én azonban, mintha földbe gyökerezett volna a lábam, nem tudtam mozdulni sem. Úgy éreztem, egyedül maradtam a félelmemmel. Nem kellett sokat várni, és nagy megkönnyebbülésemre a bokor mögül egy kisnyúl ugrott ki.

A barátaim hangját követve végre én is kivergődtem az erdőből. Elmondtam nekik, hogy egy nyuszi volt a ,,félelemkeltő”. Ezenkívül azt is megígértettem velük, hogy máskor nem hagynak egyedül. Remélem, betartják az ígéretüket.

Tóth Lúcia, 8.b

http://hetnap.rs/cikk/Egyedul-maradtam-a-felelmemmel-11862.html

A 9. NYÚL

Az Óperenciás-tenger közepén volt 99 sziget, a 99. szigeten volt 99 fa, a 99. fán volt 99 ág, a 99. ágon volt egy tarisznya, aminek 99 zsebe volt és a 99. zsebben volt egy könyv. Ebben a könyvben 99 mese volt, a 99. így szólt:

Egy 999 éves faluban élt egy 99 éves ember, akinek volt 9 nyula. A kilenc nyúl közül az egyik sportolt: focizott, pingpongozott, kézilabdázott, röplabdázott. Egy másik zenélt zongorán, fuvolán, gitáron, dobon, hegedűn. A harmadik sütött, főzött, rántott, pirított mindent. A negyedik takarított, mosogatott, porolt, söpört. Az ötödik regényt, mesét, verset írt és olvasott. A hatodik vicces volt, olyannyira, hogy az egész falut megnevettette. A hetedik erős volt, bátor és udvarias. A nyolcadik annyira szép volt, hogy mindenki megbámulta. A kilencediket meg nem tartották semmire, még csak meg sem próbálták valamire megtanítani. Szegény így elhatározta, hogy világgá megy. Nyolcszor körbejárta a Földet, de semmiben sem ügyeskedett. Amikor 9. alkalommal is körbejárta a Földet, találkozott 9 varázslóval, akik megtanították a nyuszit mindenben a legjobbnak lenni. Visszament az öregemberhez, aki már 109 éves volt. A faluban mindenki csodálta a kis nyuszit, csak vele foglalkoztak, a testvéreivel már senki sem törődött. Ezért a többi nyolc nyúl úgy döntött, hogy a kilencedik nyuszit elteszik láb alól. Este, amikor már aludt, megpróbálták megölni, de sehogy sem sikerült. Amikor a 9. nyúl látta, hogy milyen irigyek a testvérei, azt ajánlotta nekik, hogy utazzák ők is körbe a Földet 9-szer, keressék meg a 9 varázslót, és akkor talán olyanok lehetnek, mint ő. 

A nyolc nyúl elindult hát körbeutazni a Földet és megkeresni a 9 varázslót. Hogy szerencsével jártak-e, azt nem tudom, mert a könyv utolsó 99 szavát megette a hörcsögöm.

Kőműves Csaba Bence, 5.c

http://hetnap.rs/cikk/A-9-nyul-11863.html

"FALUSI KRÓNIKÁS" VERS- ÉS PRÓZAMONDÓK

Másodszor szervezte meg a Vajdasági Magyar Versmondók Egyesülete a Falusi Krónika országos és határon túli vers- és prózamondó találkozó vajdasági elődöntőjét. A versenyzőket és az érdeklődőket Hajvert Ákos elnök köszöntötte a szervezők nevében, kiemelve hogy a magyar országos verseny szervezőjével, a Zala Megyei Közművelődési Intézménnyel nagyon jó együttműködés alakult ki. A találkozóra ezúttal harmincegy versenyző érkezett, s korosztálytól függően öt kategóriában versenyeztek. A Szatmári Melitta, Török Károlyné Miszori Mariann és Farkas Hajnalka összetételű bírálóbizottság döntése alapján tizenegyen nyerték el a „falusi krónikás” címet, és ezzel a jogot arra, hogy részt vegyenek a Zala megyei döntőben. A harmadikos és negyedikes kisdiákok korosztályából  Bede Anett (Bácsfeketehegy), Gábrics Viktor (Szabadka), Kovács Dorina (Törökkanizsa) és Kecsenovics Kitti (Csantavér), az ötödik és hatodik osztályosok közül Szemerédi Krisztián (Törökkanizsa), Hodik Anabella (Bácsfeketehegy) és Tóth Zalán (Kishegyes), a hetedik–nyolcadikos korosztályból Papp Ágnes (Kishegyes), a középiskolások közül Benkő Krisztián (Szabadka), Géber Diána (Székelykeve), a felnőttek közül pedig Csikósné Pajor Gizella (Szabadka) nyerték el a falusi krónikás címet és a döntőben való részvételt.

http://www.magyarszo.com/fex.page:2012-05-22_Falusi_kronikas_vers-_es_prozamondok.xhtml

KÖZTÁRSASÁGI MAGYAR VERSENY

Nyelvtanból ők a legjobbak

Lezajlott a köztársasági szintű magyar nyelvi és nyelvhelyességi verseny

A szabadkai Széchenyi István Általános Iskolában rendezték meg a magyar nyelvi és nyelvhelyességi verseny köztársasági döntőjét.

Az ötödik osztályosok mezőnyében első helyen végzett Vojter Kitti, Csáki Lajos iskola, Topolya, második lett Galac Zsófia, Testvériség-egység iskola, Zombor és Szűgyi Levente Cseh Károly iskola, Ada, a harmadik helyezettek: Fárbás Tamara, Csáki Lajos iskola, Topolya, Kolompár Blanka, Samu Mihály iskola, Óbecse, Obu Katalin, J. J. Zmaj, Magyarkanizsa, Kónya Leon, Szervó Mihály iskola, Muzslya.

A hatodik osztályosok közül a legjobb lett Hencsár Dorottya, Petőfi Sándor iskola, Doroszló, a második helyezettek Homolya Nikolett, Október 18., Zentagunaras, Krezsó Krisztián, Emlékiskola, Zenta, a harmadik helyen végzett Tóth Zalán, Ady Endre iskola, Kishegyes, Solymosi Kornél, Samu Mihály iskola, Péterréve, Úri László, Testvériség-egység iskola, Zombor, Horváth Kátai Krisztina, Emlékiskola, Zenta.

A hetedikeseknél az első díjas Berényi Vivien, Október 10. iskola, Kispiac, második Tápai Ramóna, Petőfi Sándor iskola Újvidék, harmadik helyezettek Nagyabonyi Lúcia, Emlékiskola, Zenta, Bencsik Blanka, Csáki Lajos iskola, Topolya, Kiss Gergely, Ivo Andrić iskola, Tiszakálmánfalva (Budiszava) és Major József, Testvériség-egység iskola, Bezdán.

A nyolcadikosoknál a legmagasabb pontszámmal szereplő Detelin Brigitta, Ivo Andrić iskola, Tiszakálmánfalva, második Huszár Lídia, Vuk Karadžić iskola, Bajmok, Bálint Tiffany, id. Kovács Gyula iskola, Bácskossuthfalva ésPéter Luca, Svetozar Marković iskola, Bácsföldvár, a harmadik Gregus Mária, Svetozar Marković iskola, Bácsföldvár.

A díjazott diákok felkészítő tanárai: Apró József, Csáki Lajos iskola, Topolya,György Mária, Testvériség-egység iskola, Zombor, Dobrotka Mária, Cseh Károly, Ada. Józsa Zsuzsanna, Samu Mihály, Óbecse, Varga Tünde, J. J. Zmaj, Magyarkanizsa, Labancz Elvira, Szervó Mihály, Muzslya, Brindza Ildikó, Petőfi Sándor iskola, Doroszló, Üveges Gizella, Október 18. iskola, Zentagunaras, Kormányos K. Gyöngyi, Emlékiskola, Zenta, Gombár Judit, Ady Endre, Kishegyes, Samu Barbara, Samu Mihály, Péterréve, Papp Melinda, Október 10., Kispiac, Rokvić Erzsébet, Petőfi Sándor iskola, Újvidék, Répási Zsuzsanna, Ivo Andrić iskola, Tiszakálmánfalva, Fejes Eszter, Vuk Karadžić iskola, Bajmok, Horkai G. Etelka, Id. Kovács Gyula iskola, Bácskossuthfalva, Berec Éva, Svetozar Marković, Bácsföldvár.

http://www.magyarszo.com/fex.page:2012-05-22_Nyelvtanbol_ok_a_legjobbak.xhtml

HATÁRTALANUL: BUDAPEST - KISHEGYES

A budapesti, XIV. kerületi Herman Ottó Általános Iskola honlapján olvasható:

A Herman Ottó Általános Iskola a Határtalanul! Program keretében ellátogatott a Vajdaságban található Kishegyes Ady Endre Általános Iskolába. A kiránduláson az iskola 7. évfolyamának 37 tanulója vett részt.

A kirándulás május 16-18-án történt. Iskolánk igyekezett segíteni az ott folyó oktató-nevelő munkát, és a magyar identitás erősítését, ezért könyvgyűjtést is szerveztünk, melynek eredményeként 716 könyvet, 3 interaktív CD-t és 69 tanári zsebkönyvet vittünk magunkkal. A kiránduláson tanulóink meglátogatták Szabadkán Kosztolányi Dezső szobrát és a róla elnevezett gimnáziumot, majd a kishegyesi tanulókkal együtt egy élő történelemórán vettek részt Kishegyesen, ahol a 48-49-es szabadságharc utolsó győztes csatáját vívta a magyar honvédsereg. Szintén együtt látogatták meg a nándorfehérvári ostrom és csata helyszínét, majd a péterváradi erődöt és az alatta húzódó kazamatákat. A kirándulást egy közös rózsabokor-ültetéssel zártuk.

http://hoaltisk.adsl.tvnet.hu/kishegyes.html

VENDÉGEINK ÉRKEZTEK BUDAPESTRŐL

A Határtalanul Pályázat keretében a budapesti, XIV. kerületi Herman Ottó Általános Iskolával közös programot dolgoztunk ki. 3 napig vendégszeretetünket élvezhették, reméljük, sok szép élménnyel gazdagodtak. A kishegyesi diákok és szüleik kedves vendéglátónak bizonyultak. Köszönet érte! Köszönet a pesti iskola igazgatójának, Tószegi Attilának és rendezvényszervezőjének (náluk ilyen is van! J), Turcsán Szabolcsnak az ajándékokért! Találkozunk még!

photo by Valesz

ÁMV

Az Általános Iskolások Művészeti Vetélkedőjének eredményei

Május 12-én rendezték meg 33 vajdasági iskola 470 diákjának részvételével az Általános Iskolások Művészeti Vetélkedőjét az Észak-Bácskai Magyar Pedagógusok Egyesületének szervezésében. A Szabadkán 10 kategóriában lebonyolított megmérettetés eredményeit az alábbiakban közöljük.

Iskolánk diákjai most is bizonyítottak!

Versmondás: 7–8. osztály:1. Némedi Emese, Október 10. Á. I., Szabadka, 2. Rácz Renátó, Szervó Mihály Á. I., Muzslya, 3. Paróczi Elvira, Ady Endre KÁI., Kishegyes.

Prózamondás: 3–4. osztály: 1. Kecsenovics Kitti, Hunyadi János Á. I., Csantavér, 2. Kovács Dorina, J. J. Zmaj Á. I., Törökkanizsa, 3. Lipták Lóránt, Október 10. Á. I., Szabadka. 5–6. osztály:1. Bojkó Andrej, Ady Endre KÁI., Kishegyes, 2. Csipak Erik, Jovan Mikić Á. I., Szabadka, 3. Cérna Martina, Kis Ferenc Á. I., Orom. 7–8. osztály: 1. Papp Ágnes, Ady Endre KÁI., Kishegyes, 2. Kéringer Karina, Petőfi Sándor Á. I., Óbecse, 3. Futó Krisztián, Széchenyi István Á. I., Szabadka.

http://www.magyarszo.com/fex.page:2012-05-16_Az_Altalanos_Iskolasok_Muveszeti_Vetelkedojenek.xhtml